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Auteur Liliane Maury |
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Etude de la notion de mouvement chez l'enfant à partir des changements de référentiels / Liliane Maury in Revue française de pédagogie (Paris), 040 (07/1977)
[article]
Titre : Etude de la notion de mouvement chez l'enfant à partir des changements de référentiels Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Maury ; Laurence Viennot Année de publication : 1977 Article en page(s) : p. 15-29 Langues : Français Mots-clés : étudiant difficulté référentiel cinématique dynamique Résumé : Cette étude confirme l'hypothèse du départ, à savoir que les difficultés sous-estimées que rencontrent les étudiants dans les problèmes de référentiels, semblent fortement liées aux caractéristiques de raisonnements intuitifs déjà présents chez les enfants et au problème général des relations entre un point de vue descriptif (la cinématique) et un point de vue causal (la dynamique). En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1977_num_40 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de pédagogie (Paris) > 040 (07/1977) . - p. 15-29[article] Etude de la notion de mouvement chez l'enfant à partir des changements de référentiels [texte imprimé] / Liliane Maury ; Laurence Viennot . - 1977 . - p. 15-29.
Langues : Français
in Revue française de pédagogie (Paris) > 040 (07/1977) . - p. 15-29
Mots-clés : étudiant difficulté référentiel cinématique dynamique Résumé : Cette étude confirme l'hypothèse du départ, à savoir que les difficultés sous-estimées que rencontrent les étudiants dans les problèmes de référentiels, semblent fortement liées aux caractéristiques de raisonnements intuitifs déjà présents chez les enfants et au problème général des relations entre un point de vue descriptif (la cinématique) et un point de vue causal (la dynamique). En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1977_num_40 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral