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Auteur Michel Lobrot |
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Du nouveau sur l'échec et la réussite scolaires / Michel Lobrot in Revue française de pédagogie (Paris), 128 (07/1999)
[article]
Titre : Du nouveau sur l'échec et la réussite scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lobrot, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.63-72 : Langues : Français Mots-clés : réussite scolaire enfant d'immigré échec scolaire Résumé : L'échec scolaire n'est pas dû à l'incapacité des acteurs du système scolaire -professeurs et élèves- à transmettre ou à assimiler le savoir, mais à la "représentation" que se fait le système de ces opérations. Il s'en fait une idée qui paradoxalement, est proche de celle de Pierre Bourdieu. Il voit dans le savoir un instrument de "légitimation" et d'adaptation sociale, un "capital" indispensable à tous. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1999_num_12 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de pédagogie (Paris) > 128 (07/1999) . - p.63-72 :[article] Du nouveau sur l'échec et la réussite scolaires [texte imprimé] / Michel Lobrot, Auteur . - 1999 . - p.63-72 :.
Langues : Français
in Revue française de pédagogie (Paris) > 128 (07/1999) . - p.63-72 :
Mots-clés : réussite scolaire enfant d'immigré échec scolaire Résumé : L'échec scolaire n'est pas dû à l'incapacité des acteurs du système scolaire -professeurs et élèves- à transmettre ou à assimiler le savoir, mais à la "représentation" que se fait le système de ces opérations. Il s'en fait une idée qui paradoxalement, est proche de celle de Pierre Bourdieu. Il voit dans le savoir un instrument de "légitimation" et d'adaptation sociale, un "capital" indispensable à tous. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1999_num_12 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral