[article] Les tournants de siècles de l'histoire enseignée, jalons d'une tension perpétuelle [texte imprimé] /
Pierre-Philippe Bugnard, Auteur . - 2009 . - p.26-28.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) >
471 (03/2009) . - p.26-28
Mots-clés : | enseignement de l'histoire géographie pédagogie France étude historique |
Résumé : | Les grandes étapes de l'enseignement de l'histoire en France depuis le 17e siècle : l'élaboration de la discipline par les Jésuites à la fin du 17e siècle, de ses principes et de sa logique chronologique ; l'évolution et la construction d'une histoire citoyenne au cours des 19e et 20e siècles ; les tentatives réactionnaires du début du 21e siècle. |