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Auteur Denis, Marie-Luce |
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La mobilité professionnelle des enseignants du premier degré vers les postes de réseaux d’aides / Denis, Marie-Luce in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 66 (07/2014)
[article]
Titre : La mobilité professionnelle des enseignants du premier degré vers les postes de réseaux d’aides Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis, Marie-Luce, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 143-160 Note générale : Bibliogr., Annexe Langues : Français Mots-clés : bifurcation biographique enseignant spécialisé logique d’action maître E Rased trajectoire professionnelle Résumé : Cet article s’intéresse aux enseignants spécialisés des Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased), dans une approche sociologique. Qu’ils soient maîtres E, maîtres G ou psychologues scolaires, les dix acteurs de cette étude ont tous fait le choix, à un moment de leur carrière, de s’orienter vers l’enseignement spécialisé pour travailler auprès d’élèves en grande difficulté scolaire. L’analyse de leurs discours vise à mieux connaître et comprendre leurs parcours personnels et professionnels, pour distinguer les éléments qui ont présidé à cette orientation professionnelle. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via le Portail documentaire - BIU)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 66 (07/2014) . - p. 143-160[article] La mobilité professionnelle des enseignants du premier degré vers les postes de réseaux d’aides [texte imprimé] / Denis, Marie-Luce, Auteur . - 2014 . - p. 143-160.
Bibliogr., Annexe
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 66 (07/2014) . - p. 143-160
Mots-clés : bifurcation biographique enseignant spécialisé logique d’action maître E Rased trajectoire professionnelle Résumé : Cet article s’intéresse aux enseignants spécialisés des Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased), dans une approche sociologique. Qu’ils soient maîtres E, maîtres G ou psychologues scolaires, les dix acteurs de cette étude ont tous fait le choix, à un moment de leur carrière, de s’orienter vers l’enseignement spécialisé pour travailler auprès d’élèves en grande difficulté scolaire. L’analyse de leurs discours vise à mieux connaître et comprendre leurs parcours personnels et professionnels, pour distinguer les éléments qui ont présidé à cette orientation professionnelle. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via le Portail documentaire - BIU)