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Auteur Mahfou Diouf |
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Regards croisés sur l’action des ONG en éducation au Sud : Table ronde / Sandra Barlet in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 058 (12/2011)
[article]
Titre : Regards croisés sur l’action des ONG en éducation au Sud : Table ronde Type de document : document électronique Auteurs : Sandra Barlet, Auteur ; Roland Biache, Auteur ; Mahfou Diouf, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 57-66 Langues : Français Mots-clés : aide au développement organisation internationale politique de l’éducation politique gouvernementale ONG (Organisations Non Gouvernementales) rôle de l’État aide humanitaire société civile Pays en développement Afrique subsaharienne Bénin Résumé : Des représentants d’ONG, de bailleurs, d’un ministère au Sud et des experts sont interrogés sur les évolutions qui ont caractérisé l’action et le positionnement des ONG actives au Sud dans le champ de l’éducation depuis dix ans, et sur les nouveaux rôles qui se dessinent pour elles à l’horizon 2020. Plusieurs thèmes sont abordés : la mobilisation de la société civile et la gestion locale de l’éducation ; la conception du rôle de l’État et les besoins en intervention non gouvernementale ; le renforcement du dialogue entre société civile et pouvoirs publics ; le passage d’une innovation à une politique publique ; la nécessité d’articuler les systèmes éducatifs avec les réalités économiques. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/2180 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 058 (12/2011) . - p. 57-66[article] Regards croisés sur l’action des ONG en éducation au Sud : Table ronde [document électronique] / Sandra Barlet, Auteur ; Roland Biache, Auteur ; Mahfou Diouf, Auteur . - 2011 . - p. 57-66.
Langues : Français
in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 058 (12/2011) . - p. 57-66
Mots-clés : aide au développement organisation internationale politique de l’éducation politique gouvernementale ONG (Organisations Non Gouvernementales) rôle de l’État aide humanitaire société civile Pays en développement Afrique subsaharienne Bénin Résumé : Des représentants d’ONG, de bailleurs, d’un ministère au Sud et des experts sont interrogés sur les évolutions qui ont caractérisé l’action et le positionnement des ONG actives au Sud dans le champ de l’éducation depuis dix ans, et sur les nouveaux rôles qui se dessinent pour elles à l’horizon 2020. Plusieurs thèmes sont abordés : la mobilisation de la société civile et la gestion locale de l’éducation ; la conception du rôle de l’État et les besoins en intervention non gouvernementale ; le renforcement du dialogue entre société civile et pouvoirs publics ; le passage d’une innovation à une politique publique ; la nécessité d’articuler les systèmes éducatifs avec les réalités économiques. En ligne : http://journals.openedition.org/ries/2180 Format de la ressource électronique : Texte intégral