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Auteur Grégory Dubois |
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Adaptations audiovisuelles du texte littéraire : de l’appropriation du texte à la production / Grégory Dubois in Les langues modernes, 2017-04 (10/2017)
[article]
Titre : Adaptations audiovisuelles du texte littéraire : de l’appropriation du texte à la production Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Dubois, Auteur ; César Ruiz Pisano, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 51-58 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : texte littéraire oeuvre artistique audiovisuelle dialogue production d'écrit Résumé : Cet article présente un exemple concret, parmi d’autres expériences, d’appropriation du texte littéraire dans un contexte d’apprentissage de Bachibac. Le travail réalisé grâce aux extraits de romans réalistes, étudiés par les élèves de la classe de première, permet d’exposer les différentes étapes d’appropriation de la langue par différentes activités de compréhension et d’expression qui mettent en relief le lien culturel étroit existant entre différentes productions artistiques : la littérature, la peinture, le cinéma et la télévision. Les auteurs ont fait dialoguer des extraits qui ont pour point commun de proposer des portraits réalistes-naturalistes féminins espagnols de la fin du XIX° siècle.
in Les langues modernes > 2017-04 (10/2017) . - p. 51-58[article] Adaptations audiovisuelles du texte littéraire : de l’appropriation du texte à la production [texte imprimé] / Grégory Dubois, Auteur ; César Ruiz Pisano, Auteur . - 2017 . - p. 51-58.
Bibliogr.
Langues : Français
in Les langues modernes > 2017-04 (10/2017) . - p. 51-58
Mots-clés : texte littéraire oeuvre artistique audiovisuelle dialogue production d'écrit Résumé : Cet article présente un exemple concret, parmi d’autres expériences, d’appropriation du texte littéraire dans un contexte d’apprentissage de Bachibac. Le travail réalisé grâce aux extraits de romans réalistes, étudiés par les élèves de la classe de première, permet d’exposer les différentes étapes d’appropriation de la langue par différentes activités de compréhension et d’expression qui mettent en relief le lien culturel étroit existant entre différentes productions artistiques : la littérature, la peinture, le cinéma et la télévision. Les auteurs ont fait dialoguer des extraits qui ont pour point commun de proposer des portraits réalistes-naturalistes féminins espagnols de la fin du XIX° siècle.