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Auteur Arnaud Diemer |
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Ecologie et transitions / Thierry Paquot ; Arnaud Diemer ; Alain Pache ; Marie Duru-Bellat ; Eric Favey ; Frédérique Aït-Touati ; Augustin Berque in Diversité, 198 (05/2020)
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[article]
Titre : Ecologie et transitions Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Paquot, Auteur ; Arnaud Diemer, Auteur ; Alain Pache, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur ; Eric Favey, Auteur ; Frédérique Aït-Touati, Auteur ; Augustin Berque, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 26-69 Langues : Français Mots-clés : écologie apprentissage développement durable formation des enseignants Note de contenu : - A l'école de l'écologie (p. 26-30)
- Regard méthodologique sur l'éducation à l'écologie (p. 31-41)
- Former les enseignant.e.s pour penser l'avenir de manière créative (p. 42-47)
- L'écologie, un enjeu de pluridisciplinarité et d'éducation du citoyen (p. 48-53)
- Et nos enfants habiterons le monde... (p. 54-59)
- Entretien : "Nous mettons en place des outils et des protocoles afin d'expérimenter collectivement de nouvelles constructions et images pour nous équiper face à l'anthropocène" (p. 60- 64)
- Entretien : "On habite concrètement un lieu, un milieu, qu'il faut donc apprendre et enseigner à habiter" (p.65-69)En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_198_1_4879 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
in Diversité > 198 (05/2020) . - p. 26-69[article] Ecologie et transitions [texte imprimé] / Thierry Paquot, Auteur ; Arnaud Diemer, Auteur ; Alain Pache, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur ; Eric Favey, Auteur ; Frédérique Aït-Touati, Auteur ; Augustin Berque, Auteur . - 2020 . - p. 26-69.
Langues : Français
in Diversité > 198 (05/2020) . - p. 26-69
Mots-clés : écologie apprentissage développement durable formation des enseignants Note de contenu : - A l'école de l'écologie (p. 26-30)
- Regard méthodologique sur l'éducation à l'écologie (p. 31-41)
- Former les enseignant.e.s pour penser l'avenir de manière créative (p. 42-47)
- L'écologie, un enjeu de pluridisciplinarité et d'éducation du citoyen (p. 48-53)
- Et nos enfants habiterons le monde... (p. 54-59)
- Entretien : "Nous mettons en place des outils et des protocoles afin d'expérimenter collectivement de nouvelles constructions et images pour nous équiper face à l'anthropocène" (p. 60- 64)
- Entretien : "On habite concrètement un lieu, un milieu, qu'il faut donc apprendre et enseigner à habiter" (p.65-69)En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2020_num_198_1_4879 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article Les symbioses industrielles ouvrent une nouvelle ère économique / Arnaud Diemer in La Recherche (Paris. 1970), 569 (04/2022)
[article]
Titre : Les symbioses industrielles ouvrent une nouvelle ère économique Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Diemer, Auteur ; Manuel Eduardo Morales, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.56-59 Langues : Français Mots-clés : symbiose processus d'industrialisation Résumé : Nouvelle ère économique permise par les symbioses industrielles. Solutions symbiotiques du type gagnant-gagnant dans les défis environnementaux et climatiques. Cas d'école avec la symbiose industrielle de Kalundborg au Danemark avec la réutilisation des produits, la partage d'infrastructures et la fourniture conjointe des services. Les symbioses industrielles étant un puissant catalyseur de la transition énergétique et des formes d'innovation sociale. A court terme l'objectif étant d'atteindre une éco-efficacité dans une stratégie de développement durable de la Commission européenne.
in La Recherche (Paris. 1970) > 569 (04/2022) . - p.56-59[article] Les symbioses industrielles ouvrent une nouvelle ère économique [texte imprimé] / Arnaud Diemer, Auteur ; Manuel Eduardo Morales, Auteur . - 2022 . - p.56-59.
Langues : Français
in La Recherche (Paris. 1970) > 569 (04/2022) . - p.56-59
Mots-clés : symbiose processus d'industrialisation Résumé : Nouvelle ère économique permise par les symbioses industrielles. Solutions symbiotiques du type gagnant-gagnant dans les défis environnementaux et climatiques. Cas d'école avec la symbiose industrielle de Kalundborg au Danemark avec la réutilisation des produits, la partage d'infrastructures et la fourniture conjointe des services. Les symbioses industrielles étant un puissant catalyseur de la transition énergétique et des formes d'innovation sociale. A court terme l'objectif étant d'atteindre une éco-efficacité dans une stratégie de développement durable de la Commission européenne.