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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Heurs et malheurs dans la réception des nouveaux programmes sur l'enseignement de la littérature à l'école. Analyse de pratiques : la lecture des contes détournés / Christiane Connan-Pintado in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 37 (07/2008)
[article]
[article] Heurs et malheurs dans la réception des nouveaux programmes sur l'enseignement de la littérature à l'école. Analyse de pratiques : la lecture des contes détournés [texte imprimé] / Christiane Connan-Pintado, Auteur . - 2008 . - p. 105-129. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 37 (07/2008) . - p. 105-129
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