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Les" jeux vidéo" : un ensemble à déconstruire, des pratiques à analyser / Laurent Trémel in Revue française de pédagogie (Paris), 136 (09/2001)
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[article]
Titre : Les" jeux vidéo" : un ensemble à déconstruire, des pratiques à analyser Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Trémel, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.147-158 : Langues : Français Catégories : 5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Application informatique:Jeu vidéo
5 Information et communication:5.45 Technologie de l'information (équipements):OrdinateurMots-clés : multimédia pratique culturelle idéologie pratique éducative Résumé : Cet article se propose tout d'abord de questionner la pertinence d'un ensemble flou, celui des "jeux vidéo", dont l'appellation générique recouvre des pratiques reposant sur des variables liées à l'âge, au sexe, ou encore au milieu social d'origine. Prenant place dans un contexte très favorable au développement des "nouvelles technologies" et de leurs avatars, notamment au niveau de leurs possibles implications pédagogiques, ces loisirs suscitent par ailleurs diverses interrogations. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_2001_num_13 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de pédagogie (Paris) > 136 (09/2001) . - p.147-158 :[article] Les" jeux vidéo" : un ensemble à déconstruire, des pratiques à analyser [texte imprimé] / Laurent Trémel, Auteur . - 2001 . - p.147-158 :.
Langues : Français
in Revue française de pédagogie (Paris) > 136 (09/2001) . - p.147-158 :
Catégories : 5 Information et communication:5.40 Technologie de l'information (logiciels):Application informatique:Jeu vidéo
5 Information et communication:5.45 Technologie de l'information (équipements):OrdinateurMots-clés : multimédia pratique culturelle idéologie pratique éducative Résumé : Cet article se propose tout d'abord de questionner la pertinence d'un ensemble flou, celui des "jeux vidéo", dont l'appellation générique recouvre des pratiques reposant sur des variables liées à l'âge, au sexe, ou encore au milieu social d'origine. Prenant place dans un contexte très favorable au développement des "nouvelles technologies" et de leurs avatars, notamment au niveau de leurs possibles implications pédagogiques, ces loisirs suscitent par ailleurs diverses interrogations. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_2001_num_13 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral