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Auteur Lucien Martin |
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L'école et le fric / Lucien Martin in Cahiers pédagogiques (Revue), 216 (09/1983)
[article]
Titre : L'école et le fric Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Martin, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 1983 Article en page(s) : p. 9-41 Langues : Français Mots-clés : budget des établissements d'enseignement salaire 1980- Note de contenu : le salaire des professeurs / le budget scolaire, sa répartition et son utilisation dans les écoles élémentaires et les collèges.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 216 (09/1983) . - p. 9-41[article] L'école et le fric [texte imprimé] / Lucien Martin, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 1983 . - p. 9-41.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 216 (09/1983) . - p. 9-41
Mots-clés : budget des établissements d'enseignement salaire 1980- Note de contenu : le salaire des professeurs / le budget scolaire, sa répartition et son utilisation dans les écoles élémentaires et les collèges. Pour un modèle non hiérarchique / Lucien Martin in Cahiers pédagogiques (Revue), 450 (02/2007)
[article]
Titre : Pour un modèle non hiérarchique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucien Martin, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.63-65 Langues : Français Mots-clés : chef d'établissement France 2000- Résumé : Réflexion, en 2007, sur l'évolution du métier de chef d'établissement scolaire en France : évolution des relations entre les membres de l'équipe pédagogique et le chef d'établissement ; le besoin de décloisonnement des tâches et des responsabilités ; les propositions d'alternatives.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 450 (02/2007) . - p.63-65[article] Pour un modèle non hiérarchique [texte imprimé] / Lucien Martin, Auteur . - 2007 . - p.63-65.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 450 (02/2007) . - p.63-65
Mots-clés : chef d'établissement France 2000- Résumé : Réflexion, en 2007, sur l'évolution du métier de chef d'établissement scolaire en France : évolution des relations entre les membres de l'équipe pédagogique et le chef d'établissement ; le besoin de décloisonnement des tâches et des responsabilités ; les propositions d'alternatives.