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Auteur Vincent de Gaulejac |
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Histoires de vie : héritage familial et trajectoire sociale / Vincent de Gaulejac in Sciences humaines (Auxerre), 102 (02/2000)
[article]
Titre : Histoires de vie : héritage familial et trajectoire sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent de Gaulejac, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.34-37 : 58 p. Langues : Français Mots-clés : récit de vie thérapeutique vie sociale Résumé : La sociologie clinique utilise les récits de vie incluant l'histoire familiale et la trajectoire sociale de l'individu pour l'aider à cerner son identité. Récit et analyse d'un cas précis.
in Sciences humaines (Auxerre) > 102 (02/2000) . - p.34-37 : 58 p.[article] Histoires de vie : héritage familial et trajectoire sociale [texte imprimé] / Vincent de Gaulejac, Auteur . - 2000 . - p.34-37 : 58 p.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 102 (02/2000) . - p.34-37 : 58 p.
Mots-clés : récit de vie thérapeutique vie sociale Résumé : La sociologie clinique utilise les récits de vie incluant l'histoire familiale et la trajectoire sociale de l'individu pour l'aider à cerner son identité. Récit et analyse d'un cas précis. Transfuge, quelle honte est la tienne ? / Vincent de Gaulejac in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)
[article]
Titre : Transfuge, quelle honte est la tienne ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent de Gaulejac, Personne interviewée ; Jean-Pierre Fournier, Intervieweur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.14-16 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : inégalité scolaire inégalité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue Vincent de Gaulejac sur les relations complexes entre conditions sociales, réussite scolaire et psyché individuelle : les violences humiliantes dans les relations à l'intérieur de l'école pour les enfants issus des milieux populaires ; l'ambiguïté des injonctions familiales ; l'accueil des parents à l'école ; le développement de pratiques de classe permettant de faire comprendre ces violences ; les revers de l'évaluation et de la compétition.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) . - p.14-16[article] Transfuge, quelle honte est la tienne ? [texte imprimé] / Vincent de Gaulejac, Personne interviewée ; Jean-Pierre Fournier, Intervieweur . - 2015 . - p.14-16.
Bibliographie.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) . - p.14-16
Mots-clés : inégalité scolaire inégalité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue Vincent de Gaulejac sur les relations complexes entre conditions sociales, réussite scolaire et psyché individuelle : les violences humiliantes dans les relations à l'intérieur de l'école pour les enfants issus des milieux populaires ; l'ambiguïté des injonctions familiales ; l'accueil des parents à l'école ; le développement de pratiques de classe permettant de faire comprendre ces violences ; les revers de l'évaluation et de la compétition. Vincent de Gaulejac : "la sociologie clinique donne du sens aux histoires personnelles" / Vincent de Gaulejac in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)
[article]
Titre : Vincent de Gaulejac : "la sociologie clinique donne du sens aux histoires personnelles" Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent de Gaulejac, Personne interviewée ; Maud Navarre, Intervieweur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.24-27 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : science sociologique Résumé : Entretien en 2021 avec un sociologue français sur son exercice de la sociologie clinique : les origines de ce courant de recherche ; le concept de noeud sociopsychique ; l'expérience des groupes d'implication et de recherche mis en place pour aider les personnes à travailler sur leurs conflits personnels ; le travail réalisé avec des chercheurs sur les relations entre leur travail et leur histoire personnelle ; la reconnaissance académique de la sociologie clinique ; son apport à la connaissance des phénomènes sociaux.
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021) . - p.24-27[article] Vincent de Gaulejac : "la sociologie clinique donne du sens aux histoires personnelles" [texte imprimé] / Vincent de Gaulejac, Personne interviewée ; Maud Navarre, Intervieweur . - 2021 . - p.24-27.
Bibliographie.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021) . - p.24-27
Mots-clés : science sociologique Résumé : Entretien en 2021 avec un sociologue français sur son exercice de la sociologie clinique : les origines de ce courant de recherche ; le concept de noeud sociopsychique ; l'expérience des groupes d'implication et de recherche mis en place pour aider les personnes à travailler sur leurs conflits personnels ; le travail réalisé avec des chercheurs sur les relations entre leur travail et leur histoire personnelle ; la reconnaissance académique de la sociologie clinique ; son apport à la connaissance des phénomènes sociaux. Vouloir être sujet / Vincent de Gaulejac in Sciences humaines (Auxerre), 209 (11/2009)
[article]
Titre : Vouloir être sujet Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent de Gaulejac, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.24-27 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : personne étude sociologique France 2000- Résumé : Analyse par un sociologue français, en 2009, de la manière dont l'individu se construit comme sujet : le double mouvement de soumission aux déterminismes et d'exercice de l'autonomie ; le processus de subjectivation dans un récit de vie. Encadré : une femme à la recherche de sa liberté dans le film de Christophe Honoré "Non ma fille, tu n'iras pas danser".
in Sciences humaines (Auxerre) > 209 (11/2009) . - p.24-27[article] Vouloir être sujet [texte imprimé] / Vincent de Gaulejac, Auteur . - 2009 . - p.24-27.
Bibliographie.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 209 (11/2009) . - p.24-27
Mots-clés : personne étude sociologique France 2000- Résumé : Analyse par un sociologue français, en 2009, de la manière dont l'individu se construit comme sujet : le double mouvement de soumission aux déterminismes et d'exercice de l'autonomie ; le processus de subjectivation dans un récit de vie. Encadré : une femme à la recherche de sa liberté dans le film de Christophe Honoré "Non ma fille, tu n'iras pas danser".