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Je lis, tu écris, on pense... / Béatrice Musielak in Animation & éducation (Paris), 228 (05/2012)
[article]
Titre : Je lis, tu écris, on pense... Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Musielak, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 29 Langues : Français Mots-clés : écriture lecture plaisir Résumé : Après la lecture de romans, le groupe formé par les jeunes de l’IME Jean-Baptiste Messager, de Laval, et ceux de La Sauvegarde a continué à travailler ensemble l’année scolaire suivante. Fortes de l’enthousiasme suscité par la découverte de la lecture-plaisir, l’enseignante et la formatrice ont proposé à la rentrée : "Et si nous écrivions des nouvelles ?... "
in Animation & éducation (Paris) > 228 (05/2012) . - p. 29[article] Je lis, tu écris, on pense... [texte imprimé] / Béatrice Musielak, Auteur . - 2012 . - p. 29.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 228 (05/2012) . - p. 29
Mots-clés : écriture lecture plaisir Résumé : Après la lecture de romans, le groupe formé par les jeunes de l’IME Jean-Baptiste Messager, de Laval, et ceux de La Sauvegarde a continué à travailler ensemble l’année scolaire suivante. Fortes de l’enthousiasme suscité par la découverte de la lecture-plaisir, l’enseignante et la formatrice ont proposé à la rentrée : "Et si nous écrivions des nouvelles ?... " Des romans pour apprendre les langues étrangères : la création de la collection Tip Tongue / Stéphanie Benson in Les langues modernes, 2019-02 (04/2019)
[article]
Titre : Des romans pour apprendre les langues étrangères : la création de la collection Tip Tongue Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Benson, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 74-80 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse innovation pédagogique langue étrangère réussite lecture plaisir Résumé : À partir de l'hypothèse de Stephen Krashen concernant la nécessité pour l'apprentissage d'un apport compréhensible en langue étrangère, la collection de romans pour la jeunesse intitulée Tip Tongue s'est développée afin d'innover dans le domaine de l'apprentissage de langues étrangères. L'idée principale de la collection est une narration qui passe progressivement du français en langue cible. Cet article explique les origines de la collection, de la recherche à la publication, l'évolution du projet et les nouveaux défis la collection tente de relever afin de rendre l'apprentissage de la langue étrangère plus amusant et efficace.
in Les langues modernes > 2019-02 (04/2019) . - p. 74-80[article] Des romans pour apprendre les langues étrangères : la création de la collection Tip Tongue [texte imprimé] / Stéphanie Benson, Auteur . - 2019 . - p. 74-80.
Bibliogr.
Langues : Français
in Les langues modernes > 2019-02 (04/2019) . - p. 74-80
Mots-clés : littérature de jeunesse innovation pédagogique langue étrangère réussite lecture plaisir Résumé : À partir de l'hypothèse de Stephen Krashen concernant la nécessité pour l'apprentissage d'un apport compréhensible en langue étrangère, la collection de romans pour la jeunesse intitulée Tip Tongue s'est développée afin d'innover dans le domaine de l'apprentissage de langues étrangères. L'idée principale de la collection est une narration qui passe progressivement du français en langue cible. Cet article explique les origines de la collection, de la recherche à la publication, l'évolution du projet et les nouveaux défis la collection tente de relever afin de rendre l'apprentissage de la langue étrangère plus amusant et efficace.