[article] A chacun son rythme [texte imprimé] /
Héloïse Junier, Auteur . - 2020 . - p.33-35.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) >
329 (10/2020) . - p.33-35
Mots-clés : | trouble de l'apprentissage |
Résumé : | Analyse des difficultés rencontrées par les enfants ayant des troubles de l'apprentissage en France : la part des enfants concernés dans la population scolaire ; le rôle de la forme scolaire dans la prévalence des troubles constatés ; l'importance de l'attitude des parents ; le devenir professionnel de ces enfants à l'âge adulte. Encadrés : la part de l'intelligence émotionnelle dans les apprentissages ; l'approche positive de la différence dans le concept de neurodiversité. |