[article] Titre : | Enseignantes paradoxales. Femmes d'action en EPS (1941 et 1989) | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Loïc Szerdahelyi, Auteur | Année de publication : | 2016 | Article en page(s) : | p. 41-50 | Note générale : | Bibliogr. | Langues : | Français | Mots-clés : | enseignante éducation physique et sportive paradoxe genre | Résumé : | À partir de sources diversifiées - dossiers de carrière, entretiens, questionnaires, presse syndicale - , cet article analyse la spécificité historique de paradoxes sexués, représentés et révélés par les "femmes d'action" en EPS. Attentive à deux moments-clés de l'histoire des enseignantes d'EPS en France (1941 et 1989), la réflexion souligne de persistantes contradictions de genre, articulées autour du masculin et du féminin, de l'égalité et de la différence. | En ligne : | http://journals.openedition.org/trema/3587 | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in Tréma (Montpellier) > 46 (12/2016) . - p. 41-50
[article] Enseignantes paradoxales. Femmes d'action en EPS (1941 et 1989) [texte imprimé] / Loïc Szerdahelyi, Auteur . - 2016 . - p. 41-50. Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 46 (12/2016) . - p. 41-50 Mots-clés : | enseignante éducation physique et sportive paradoxe genre | Résumé : | À partir de sources diversifiées - dossiers de carrière, entretiens, questionnaires, presse syndicale - , cet article analyse la spécificité historique de paradoxes sexués, représentés et révélés par les "femmes d'action" en EPS. Attentive à deux moments-clés de l'histoire des enseignantes d'EPS en France (1941 et 1989), la réflexion souligne de persistantes contradictions de genre, articulées autour du masculin et du féminin, de l'égalité et de la différence. | En ligne : | http://journals.openedition.org/trema/3587 | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
|