[article] Impliquer de futurs professeurs des écoles dans une démarche d'investigation scientifique [texte imprimé] /
Caroline Raulet-Marcel, Auteur . - 2019 . - p. 111-123.
Bibliogr.
Langues : Français
in Le Français aujourd'hui >
204 (03/2019) . - p. 111-123
| Mots-clés : | formation recherche écriture littéraire histoire de l'enseignement |
| Résumé : | Comment impliquer les étudiants en master MEEF 1er degré de première année dans une démarche d’investigation scientifique ? Dans un séminaire d’initiation à la recherche consacré à l’enseignement de l’écriture littéraire à l’école, la confrontation des étudiants avec des sources historiques en partie opaques a permis de susciter leur curiosité sur la nature et les enjeux de l’évolution des pratiques scolaires, et de les engager dans une démarche d’exploration historique et documentaire favorable au développement d’une posture de recherche. |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2019-1-page-111.htm |
| Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
Impliquer de futurs professeurs des écoles dans une démarche d'investigation scientifique in Le Français aujourd'hui, 204 (03/2019) 
