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Auteur Jean-Max Noël |
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Une analyse fonctionnelle du répertoire social des enfants d'âge préscolaire en groupes de pairs / Jean-Max Noël in Enfance (Paris. 1948), 1990-04 (12/1990)
[article]
Titre : Une analyse fonctionnelle du répertoire social des enfants d'âge préscolaire en groupes de pairs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Max Noël, Auteur ; Danielle Leclerc, Auteur ; Floyd Francis Strayer, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 405-421 Langues : Français Mots-clés : socialisation comportement répertoire social enfant pair Résumé : Pour constituer un répertoire social utilisable dans les recherches sur le fonctionnement social des jeunes enfants en groupe de pairs, Strayer a proposé une classification qui regroupe en plusieurs catégories les schèmes de comportement sur la base de leur similitude fonctionnelle. La présente recherche approfondit cette perspective et examine le développement du répertoire social de 182 enfants âgés d' 1 à 5 ans, en tenant compte des liens fonctionnels susceptibles d'exister entre les différentes catégories gestuelles déjà établies empiriquement. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1990_num_ [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfance (Paris. 1948) > 1990-04 (12/1990) . - p. 405-421[article] Une analyse fonctionnelle du répertoire social des enfants d'âge préscolaire en groupes de pairs [texte imprimé] / Jean-Max Noël, Auteur ; Danielle Leclerc, Auteur ; Floyd Francis Strayer, Auteur . - 1990 . - p. 405-421.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 1990-04 (12/1990) . - p. 405-421
Mots-clés : socialisation comportement répertoire social enfant pair Résumé : Pour constituer un répertoire social utilisable dans les recherches sur le fonctionnement social des jeunes enfants en groupe de pairs, Strayer a proposé une classification qui regroupe en plusieurs catégories les schèmes de comportement sur la base de leur similitude fonctionnelle. La présente recherche approfondit cette perspective et examine le développement du répertoire social de 182 enfants âgés d' 1 à 5 ans, en tenant compte des liens fonctionnels susceptibles d'exister entre les différentes catégories gestuelles déjà établies empiriquement. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1990_num_ [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral