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Des activités de classes / Sandrine Lemaire ; Lise Malrieu ; Mireille Genin in Au fil des maths, 547 (03/2023)
[article]
Titre : Des activités de classes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lemaire, Auteur ; Lise Malrieu, Auteur ; Mireille Genin, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 19-48 Langues : Français Mots-clés : mathématiques problème suites fractales,jeu Note de contenu : - Suites logiques en maternelle.
- Des suites au collège : pourquoi pas les fractales ?
- Le rapporteur Recto-Verso.
- Vous avez dit SUITES…
- Haricots en suite…
- Un jeu entre amis pas si anodin.
in Au fil des maths > 547 (03/2023) . - p. 19-48[article] Des activités de classes [texte imprimé] / Sandrine Lemaire, Auteur ; Lise Malrieu, Auteur ; Mireille Genin, Auteur . - 2023 . - p. 19-48.
Langues : Français
in Au fil des maths > 547 (03/2023) . - p. 19-48
Mots-clés : mathématiques problème suites fractales,jeu Note de contenu : - Suites logiques en maternelle.
- Des suites au collège : pourquoi pas les fractales ?
- Le rapporteur Recto-Verso.
- Vous avez dit SUITES…
- Haricots en suite…
- Un jeu entre amis pas si anodin.Des activités de classes / Sandrine Lemaire ; Laurence Le Corf in Au fil des maths, 549 (09/2023)
[article]
Titre : Des activités de classes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lemaire, Auteur ; Laurence Le Corf, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-57 Langues : Français Mots-clés : calcul nombre cycle 3 Note de contenu : - Foot-thèque en cycle 3.
- Les premiers nombres, on en parle en PS.
- Les sacamaths.
in Au fil des maths > 549 (09/2023) . - p. 42-57[article] Des activités de classes [texte imprimé] / Sandrine Lemaire, Auteur ; Laurence Le Corf, Auteur . - 2023 . - p. 42-57.
Langues : Français
in Au fil des maths > 549 (09/2023) . - p. 42-57
Mots-clés : calcul nombre cycle 3 Note de contenu : - Foot-thèque en cycle 3.
- Les premiers nombres, on en parle en PS.
- Les sacamaths.Historiens & Géographes 367 : pédagogies / Sandrine Lemaire in Historiens & Géographes (Paris), 367 (07/1999)
[article]
Titre : Historiens & Géographes 367 : pédagogies Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lemaire, Auteur ; Daniel Letouzey, Auteur ; Bernard Bret, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 35-58 : Langues : Français Mots-clés : lecture de l'image agriculture Amérique latine Résumé : Lecture et décodage de l'image. Chronique Internet. Programmes de géographie de terminale : émissions de télévision interactives du CNED : Agriculture et développement en Amérique latine.
in Historiens & Géographes (Paris) > 367 (07/1999) . - p. 35-58 :[article] Historiens & Géographes 367 : pédagogies [texte imprimé] / Sandrine Lemaire, Auteur ; Daniel Letouzey, Auteur ; Bernard Bret, Auteur . - 1999 . - p. 35-58 :.
Langues : Français
in Historiens & Géographes (Paris) > 367 (07/1999) . - p. 35-58 :
Mots-clés : lecture de l'image agriculture Amérique latine Résumé : Lecture et décodage de l'image. Chronique Internet. Programmes de géographie de terminale : émissions de télévision interactives du CNED : Agriculture et développement en Amérique latine. Représentations du "sauvage" / Sandrine Lemaire in Textes et documents pour la classe (1975), 1023 (01/11/2011)
[article]
Titre : Représentations du "sauvage" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Lemaire, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.38-42 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : politique coloniale discrimination raciale Résumé : Séquence pédagogique permettant de découvrir la représentation du sauvage qui a marqué l'histoire de la colonisation française. Proposition d'activités pour les élèves de collège et de lycée afin de décrypter une image, d'analyser le point de vue de la presse et de développer l'esprit critique autour de la colonositaion et des discriminations raciales.
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1023 (01/11/2011) . - p.38-42[article] Représentations du "sauvage" [texte imprimé] / Sandrine Lemaire, Auteur . - 2011 . - p.38-42.
Bibliographie.
Langues : Français
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1023 (01/11/2011) . - p.38-42
Mots-clés : politique coloniale discrimination raciale Résumé : Séquence pédagogique permettant de découvrir la représentation du sauvage qui a marqué l'histoire de la colonisation française. Proposition d'activités pour les élèves de collège et de lycée afin de décrypter une image, d'analyser le point de vue de la presse et de développer l'esprit critique autour de la colonositaion et des discriminations raciales.