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Auteur Robert Spencer |
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Les représentations d'attachement des enfants accueillis et des enfants adoptés / Séverine Euillet in Enfance (Paris. 1948), 2008-01 (01/2008)
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[article]
Titre : Les représentations d'attachement des enfants accueillis et des enfants adoptés Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Euillet, Auteur ; Robert Spencer, Auteur ; Olivia Troupel-Cremel, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 63-70 Langues : Français Mots-clés : adoption d'enfant attachement modèle interne opérant jeune enfant accueil familial Résumé : L'objectif de cette contribution est d'analyser la qualité des représentations d'attachement des enfants adoptés et accueillis dans leur nouvel environnement familial. Les principaux travaux concernant l'étude de l'évolution des représentations d'attachement tout au long du développement du sujet, tendent à montrer une certaine continuité de la qualité des modèles internes opérant (MIO) au sein des dyades mère-enfant "tout-venant". Qu'en est-il lorsque l'enfant doit construire des relations d'attachement avec de multiples figures significatives ? En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfance1-2008-1-page-63.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfance (Paris. 1948) > 2008-01 (01/2008) . - p. 63-70[article] Les représentations d'attachement des enfants accueillis et des enfants adoptés [texte imprimé] / Séverine Euillet, Auteur ; Robert Spencer, Auteur ; Olivia Troupel-Cremel, Auteur . - 2008 . - p. 63-70.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 2008-01 (01/2008) . - p. 63-70
Mots-clés : adoption d'enfant attachement modèle interne opérant jeune enfant accueil familial Résumé : L'objectif de cette contribution est d'analyser la qualité des représentations d'attachement des enfants adoptés et accueillis dans leur nouvel environnement familial. Les principaux travaux concernant l'étude de l'évolution des représentations d'attachement tout au long du développement du sujet, tendent à montrer une certaine continuité de la qualité des modèles internes opérant (MIO) au sein des dyades mère-enfant "tout-venant". Qu'en est-il lorsque l'enfant doit construire des relations d'attachement avec de multiples figures significatives ? En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfance1-2008-1-page-63.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral