[article] Titre : | Intercompréhension, compétence lexicale réceptive et production | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Ester Cilento, Auteur | Année de publication : | 2009 | Article en page(s) : | p. 26-34 | Langues : | Français | Mots-clés : | didactique italien : langue université langue étrangère vocabulaire intercompréhension approche lexicale compétence d’écriture | Résumé : | Présentation d'une expérience didactique qui fait partie intégrante d’une recherche dans le domaine des études sur l’intercompréhension entre langues romanes et sur l’approche lexicale de Lewis (1993). Après avoir exposé les présupposés théoriques de cette proposition didactique, compte rendu d’une expérience didactique menée sur ces bases en milieu universitaire, dont les principaux objectifs sont l’amélioration des compétences productives, écrites et orales, à travers la réexploitation de leur compétence lexicale réceptive. | in Les langues modernes > 2009-1 (01/2009) . - p. 26-34
[article] Intercompréhension, compétence lexicale réceptive et production [texte imprimé] / Ester Cilento, Auteur . - 2009 . - p. 26-34. Langues : Français in Les langues modernes > 2009-1 (01/2009) . - p. 26-34 Mots-clés : | didactique italien : langue université langue étrangère vocabulaire intercompréhension approche lexicale compétence d’écriture | Résumé : | Présentation d'une expérience didactique qui fait partie intégrante d’une recherche dans le domaine des études sur l’intercompréhension entre langues romanes et sur l’approche lexicale de Lewis (1993). Après avoir exposé les présupposés théoriques de cette proposition didactique, compte rendu d’une expérience didactique menée sur ces bases en milieu universitaire, dont les principaux objectifs sont l’amélioration des compétences productives, écrites et orales, à travers la réexploitation de leur compétence lexicale réceptive. |
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