[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 453 (05/2007) . - p.47-48

Titre :	Avec des élèves plurilingues
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Wharton, Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	p.47-48
Langues :	Français
Mots-clés :	enseignement du français  français : langue  multilinguisme  pédagogie  programme d'enseignement  France  2000-
Résumé :	Analyse, en 2007, du problème posé par l’enseignement de la langue, prévu par le «socle commun des connaissances et des compétences», qui n’inclut pas la variation et la diversité linguistique : les compétences de "maîtrise de la langue française" et la "pratique d'une langue vivante étrangère" ; comment procéder en face d'élèves multilingues avec ces dispositions institutionnelles ; comment travailler sur une norme langagière.

[article] Avec des élèves plurilingues [texte imprimé] / Sylvie Wharton, Auteur . - 2007 . - p.47-48.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 453 (05/2007) . - p.47-48

Mots-clés :

enseignement du français  français : langue  multilinguisme  pédagogie  programme d'enseignement  France  2000-

Résumé :

Analyse, en 2007, du problème posé par l’enseignement de la langue, prévu par le «socle commun des connaissances et des compétences», qui n’inclut pas la variation et la diversité linguistique : les compétences de "maîtrise de la langue française" et la "pratique d'une langue vivante étrangère" ; comment procéder en face d'élèves multilingues avec ces dispositions institutionnelles ; comment travailler sur une norme langagière.