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Auteur Claire Gaspard |
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Entre "chimie intime" et prédication : les cours de Michelet au Collège de France (1838-1851) / Claire Gaspard in Histoire de l'éducation (Paris. 1978), 120 (10/2008)
[article]
Titre : Entre "chimie intime" et prédication : les cours de Michelet au Collège de France (1838-1851) Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Gaspard, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 99-112 Langues : Français Mots-clés : Michelet, Jules : 1798-1874 rapport : document public Collège de France cours magistral enseignement supérieur histoire : matière enseignée Résumé : L’article envisage en premier lieu le va-et-vient de Michelet entre l’oral et l’écrit : ses cours se sont d’abord appuyés sur les livres publiés auparavant, puis ont nourri ses ouvrages ultérieurs. Le second axe de l’étude concerne les rapports entre le professeur et son auditoire, dans un contexte agité où Michelet faisait de sa chaire un lieu de prédication politique. On montre enfin que les principales idées nouvelles développées dans ses cours sont dues moins à l’actualité qu’à l’évolution de la réflexion personnelle du professeur En ligne : http://journals.openedition.org/histoire-education/1835 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 120 (10/2008) . - p. 99-112[article] Entre "chimie intime" et prédication : les cours de Michelet au Collège de France (1838-1851) [texte imprimé] / Claire Gaspard, Auteur . - 2008 . - p. 99-112.
Langues : Français
in Histoire de l'éducation (Paris. 1978) > 120 (10/2008) . - p. 99-112
Mots-clés : Michelet, Jules : 1798-1874 rapport : document public Collège de France cours magistral enseignement supérieur histoire : matière enseignée Résumé : L’article envisage en premier lieu le va-et-vient de Michelet entre l’oral et l’écrit : ses cours se sont d’abord appuyés sur les livres publiés auparavant, puis ont nourri ses ouvrages ultérieurs. Le second axe de l’étude concerne les rapports entre le professeur et son auditoire, dans un contexte agité où Michelet faisait de sa chaire un lieu de prédication politique. On montre enfin que les principales idées nouvelles développées dans ses cours sont dues moins à l’actualité qu’à l’évolution de la réflexion personnelle du professeur En ligne : http://journals.openedition.org/histoire-education/1835 Format de la ressource électronique : Texte intégral