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Epistémologie et modèle didactique / Alexandre Serres in Médiadoc, 12 (06/2014)
[article]
Titre : Epistémologie et modèle didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Serres, Auteur ; Julien Lecomte, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 2-11 Langues : Français Mots-clés : EMI : éducation aux médias et à l'information contenu d'enseignement méthode pédagogique Note de contenu : - Réflexions sur le I de l'EMI (p. 2-5)
- Sur la réflexivité dans les pratiques d'éducation aux médias et à l'information (p. 6-11)
in Médiadoc > 12 (06/2014) . - p. 2-11[article] Epistémologie et modèle didactique [texte imprimé] / Alexandre Serres, Auteur ; Julien Lecomte, Auteur . - 2014 . - p. 2-11.
Langues : Français
in Médiadoc > 12 (06/2014) . - p. 2-11
Mots-clés : EMI : éducation aux médias et à l'information contenu d'enseignement méthode pédagogique Note de contenu : - Réflexions sur le I de l'EMI (p. 2-5)
- Sur la réflexivité dans les pratiques d'éducation aux médias et à l'information (p. 6-11)Naissance de la Camargue / Rémi Luglia in L'Histoire (Paris. 1978), 439 (09/2017)
[article]
Titre : Naissance de la Camargue Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Luglia, Auteur ; Alexandre Serres, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.24-25 Note générale : Carte. Langues : Français Mots-clés : Camargue 1900-1945 réserve naturelle Résumé : Étude consacrée à la création de la réserve naturelle de la Camargue en 1927 : les difficultés rencontrées et les principes novateurs mis en oeuvre.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 439 (09/2017) . - p.24-25[article] Naissance de la Camargue [texte imprimé] / Rémi Luglia, Auteur ; Alexandre Serres, Auteur . - 2017 . - p.24-25.
Carte.
Langues : Français
in L'Histoire (Paris. 1978) > 439 (09/2017) . - p.24-25
Mots-clés : Camargue 1900-1945 réserve naturelle Résumé : Étude consacrée à la création de la réserve naturelle de la Camargue en 1927 : les difficultés rencontrées et les principes novateurs mis en oeuvre. Préalables, histoire et perspectives didactique / Alexandre Serres in Médiadoc, 08 (06/2012)
[article]
Titre : Préalables, histoire et perspectives didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Serres, Auteur ; Bruno Devauchelle, Auteur ; Jean-Paul Pinte, Auteur ; Michèle Drechsler, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 2-20 Langues : Français Mots-clés : veille informationnelle Note de contenu : - Évaluation de l'information et veille : quelles articulations, quelles didactiques ? (p. 2-6)
- Dix années de veille pédagogique (p. 7-11)
- Veille collaborative 2.0 et ressources éducatives : quels changements pour la professionnalisation des enseignants ? (p. 12-16)
- Veille informationnelle à l'ère du numérique, nouvelles attitudes, nouvelles compétences (p. 17-20)
in Médiadoc > 08 (06/2012) . - p. 2-20[article] Préalables, histoire et perspectives didactique [texte imprimé] / Alexandre Serres, Auteur ; Bruno Devauchelle, Auteur ; Jean-Paul Pinte, Auteur ; Michèle Drechsler, Auteur . - 2012 . - p. 2-20.
Langues : Français
in Médiadoc > 08 (06/2012) . - p. 2-20
Mots-clés : veille informationnelle Note de contenu : - Évaluation de l'information et veille : quelles articulations, quelles didactiques ? (p. 2-6)
- Dix années de veille pédagogique (p. 7-11)
- Veille collaborative 2.0 et ressources éducatives : quels changements pour la professionnalisation des enseignants ? (p. 12-16)
- Veille informationnelle à l'ère du numérique, nouvelles attitudes, nouvelles compétences (p. 17-20)Résister au panurgisme informationnel / Alexandre Serres in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
[article]
Titre : Résister au panurgisme informationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Serres, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.32-34 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français Mots-clés : processus d'acquisition de l'information compétence informationnelle enseignement Résumé : L'apprentissage de l'évaluation des ressources en ligne : la formation d'un esprit critique, les pratiques des jeunes sur Internet, la construction de compétences informationnelles, l'identification des ressources et de leurs auteurs, le développement d'une pédagogie du questionnement. Encadré : témoignages de parents sur les recherches à faire à la maison demandées aux élèves.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013) . - p.32-34[article] Résister au panurgisme informationnel [texte imprimé] / Alexandre Serres, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2013 . - p.32-34.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013) . - p.32-34
Mots-clés : processus d'acquisition de l'information compétence informationnelle enseignement Résumé : L'apprentissage de l'évaluation des ressources en ligne : la formation d'un esprit critique, les pratiques des jeunes sur Internet, la construction de compétences informationnelles, l'identification des ressources et de leurs auteurs, le développement d'une pédagogie du questionnement. Encadré : témoignages de parents sur les recherches à faire à la maison demandées aux élèves. Traces numériques, traces analogiques / Alexandre Serres in Inter CDI (Etampes), 244 (07/2013)
[article]
Titre : Traces numériques, traces analogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Serres, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.55-59 Langues : Français Mots-clés : sciences de l'information archives Résumé : Point sur les notions de traces numériques et de traces analogiques. Définition de la trace numérique et analyse de ses propriétés. Présentation sous forme de tableau comparatif des notions de traces et d'archives analogiques et de traces et d'archives numériques.
in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013) . - p.55-59[article] Traces numériques, traces analogiques [texte imprimé] / Alexandre Serres, Auteur . - 2013 . - p.55-59.
Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 244 (07/2013) . - p.55-59
Mots-clés : sciences de l'information archives Résumé : Point sur les notions de traces numériques et de traces analogiques. Définition de la trace numérique et analyse de ses propriétés. Présentation sous forme de tableau comparatif des notions de traces et d'archives analogiques et de traces et d'archives numériques.