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Auteur Christophe Rousseau |
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Ecole et familles : malentendus et rencontres / Christophe Rousseau in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)
[article]
Titre : Ecole et familles : malentendus et rencontres Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Rousseau, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français Mots-clés : relation parent-enseignant inégalité scolaire inégalité sociale Résumé : La relation des familles populaires avec l'école en France : la réalité de la pauvreté ; la question des devoirs à la maison ; la construction de nouvelles alliances éducatives.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) . - p.45-46[article] Ecole et familles : malentendus et rencontres [texte imprimé] / Christophe Rousseau, Auteur . - 2015 . - p.45-46.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) . - p.45-46
Mots-clés : relation parent-enseignant inégalité scolaire inégalité sociale Résumé : La relation des familles populaires avec l'école en France : la réalité de la pauvreté ; la question des devoirs à la maison ; la construction de nouvelles alliances éducatives. Partenariats / Christophe Rousseau in Diversité, Hors-série N°16 (11/2015)
[article]
Titre : Partenariats Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Rousseau, Auteur ; Dominique Glasman, Auteur ; Gérard Chauveau, Auteur ; Eliane Rogovas-Chauveau, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 85 - 126 Langues : Français Mots-clés : partenariat éducatif interaction en éducation éducation prioritaire Note de contenu : - Analyse de prétiques en équipe pluridisciplinaire. Un dispositif pour construire la rencontre
- Conformer les enseignants et les ATSEM en REP+ et ailleurs (témoignages)
- Le partenariat au sein des ZEP. Conflits et/ou collaboration ?
- Le temps des partenaires
in Diversité > Hors-série N°16 (11/2015) . - p. 85 - 126[article] Partenariats [texte imprimé] / Christophe Rousseau, Auteur ; Dominique Glasman, Auteur ; Gérard Chauveau, Auteur ; Eliane Rogovas-Chauveau, Auteur . - 2016 . - p. 85 - 126.
Langues : Français
in Diversité > Hors-série N°16 (11/2015) . - p. 85 - 126
Mots-clés : partenariat éducatif interaction en éducation éducation prioritaire Note de contenu : - Analyse de prétiques en équipe pluridisciplinaire. Un dispositif pour construire la rencontre
- Conformer les enseignants et les ATSEM en REP+ et ailleurs (témoignages)
- Le partenariat au sein des ZEP. Conflits et/ou collaboration ?
- Le temps des partenaires