[article] Titre : | Rôle des héros dans la construction de l'enfant-élève | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Hubert Stoecklin, Auteur | Année de publication : | 2017 | Article en page(s) : | p. 37-49 | Note générale : | Bibliogr. | Langues : | Français | Mots-clés : | héros enseignant élève loyauté parent lecture écriture | Résumé : | Dans ce texte de conférence, l'auteur a essayé de décrire ce qui peut se passer entre un enseignant et son élève et quels sont les héros qui concernent chacun des deux ainsi que ce qui se passe à u niveau conscient mais également inconscient de part et d'autre. Il y a deux moments clefs : en France, la première rentrée à l'école qui se situe aux 3 ans de l'enfant et l'entrée dans la lecture et l'écriture à ses 6 ans. | in Psychologie & Education (Dourdan) > 2017-01 (01/2017) . - p. 37-49
[article] Rôle des héros dans la construction de l'enfant-élève [texte imprimé] / Hubert Stoecklin, Auteur . - 2017 . - p. 37-49. Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2017-01 (01/2017) . - p. 37-49 Mots-clés : | héros enseignant élève loyauté parent lecture écriture | Résumé : | Dans ce texte de conférence, l'auteur a essayé de décrire ce qui peut se passer entre un enseignant et son élève et quels sont les héros qui concernent chacun des deux ainsi que ce qui se passe à u niveau conscient mais également inconscient de part et d'autre. Il y a deux moments clefs : en France, la première rentrée à l'école qui se situe aux 3 ans de l'enfant et l'entrée dans la lecture et l'écriture à ses 6 ans. |
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