178 - 09/2012 - L'enseignement des lettres et le numérique (Bulletin de Le Français aujourd'hui) / Catherine Becchetti-Bizot 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le Français aujourd'hui Titre : 178 - 09/2012 - L'enseignement des lettres et le numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Becchetti-Bizot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Max Butlen, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2012 Importance : 132 p. Prix : 16,00€ Langues : Français En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2012-3.htm Format de la ressource électronique : Numéro intégral Version HTLM ou PDF [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le Français aujourd'hui 178 - 09/2012 - L'enseignement des lettres et le numérique [texte imprimé] / Catherine Becchetti-Bizot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Max Butlen, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2012 . - 132 p. 16,00€ Langues : Français En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2012-3.htm Format de la ressource électronique : Numéro intégral Version HTLM ou PDF

Contient

• L'enseignement des lettres et le numérique / Catherine Becchetti-Bizot in Le Français aujourd'hui, 178 (09/2012)

191 - 12/2015 - La logique des compétences : regards critiques (Bulletin de Le Français aujourd'hui) / Max Butlen 

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le Français aujourd'hui Titre : 191 - 12/2015 - La logique des compétences : regards critiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Max Butlen, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Joaquim Dolz, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2015 Importance : 142 p. Prix : 16,00€ Langues : Français En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2015-4.htm Format de la ressource électronique : Numéro intégral [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le Français aujourd'hui 191 - 12/2015 - La logique des compétences : regards critiques [texte imprimé] / Max Butlen, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Joaquim Dolz, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2015 . - 142 p. 16,00€ Langues : Français En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2015-4.htm Format de la ressource électronique : Numéro intégral

Contient

• Présentation : La logique des compétences : regards critique / Max Butlen in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 
• La notion de compétence : usages et enjeux / Bernard Rey in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 
• Savoirs et compétences : valse-hésitation ou nouvelle alliance ? / Anne Jorro in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 
• La grammaire est-elle une compétence ? / Ecaterina Bulea in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 
• Qu'est-ce qu'être compétent en argumentation à l'oral au secondaire professionnel ? / Roxane Gagnon in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 
• Des compétences en littérature pour "comprendre le présent" ? / François Quet in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 
• Les composantes de la compétence en lecture littéraire / Erick Falardeau in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 
• Développer des compétences pour enseigner la production écrite en Suisse romande / Joaquim Dolz in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 
• La logique des compétences dans l'histoire de la lecture scolaire / Anne-Marie Chartier in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 
• Postface : Mais qu'est-ce donc qui advient... ou qui nous revient, au travers de la logique des compétences ? / Jean-Paul Bronckart in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 

2001, l'odyssée des BCD ? / Max Butlen in Cahiers pédagogiques (Revue), 397-398 (10/2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (10/2001) . - p.49-51 : 70 p. Titre : 2001, l'odyssée des BCD ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Max Butlen, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.49-51 : 70 p. Langues : Français Mots-clés : BCD (bibliothèque centre documentaire)  enseignement élémentaire  2000-  France Résumé : Les bibliothèques et centres de documentation à l'école primaire en France : états des lieux, raisons des dysfonctionnements, objectifs pédagogiques toujours d'actualité, le silence de l'institution. [article] 2001, l'odyssée des BCD ? [texte imprimé] / Max Butlen, Auteur . - 2001 . - p.49-51 : 70 p. Langues : Français in Cahiers pédagogiques (Revue) > 397-398 (10/2001) . - p.49-51 : 70 p. Mots-clés : BCD (bibliothèque centre documentaire)  enseignement élémentaire  2000-  France Résumé : Les bibliothèques et centres de documentation à l'école primaire en France : états des lieux, raisons des dysfonctionnements, objectifs pédagogiques toujours d'actualité, le silence de l'institution.

221 - 06/2023 - Le français dans l'enseignement supérieur et la recherche (Bulletin de Le Français aujourd'hui) / Pierre Bruno

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le Français aujourd'hui Titre : 221 - 06/2023 - Le français dans l'enseignement supérieur et la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bruno, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Max Butlen, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2023 Importance : 164 p. Langues : Français [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le Français aujourd'hui 221 - 06/2023 - Le français dans l'enseignement supérieur et la recherche [texte imprimé] / Pierre Bruno, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Max Butlen, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2023 . - 164 p. Langues : Français

Contient

• "Du passé faisons table rase ! " universités fin de partie ? / Christophe Charle in Le Français aujourd'hui, 221 (06/2023) 
• Peut-on parler du "français à l’université" ? Regards et réflexions complémentaires / Sylvie Plane in Le Français aujourd'hui, 221 (06/2023) 
• Les enseignements littéraires à l'université : la grande fixité / Emmanuel Fraisse in Le Français aujourd'hui, 221 (06/2023) 
• L'enseignement du français à l'université... dans Le Français aujourd'hui / Viviane Youx in Le Français aujourd'hui, 221 (06/2023) 
• La formation des enseignants de français. La place de la langue dans son évolution (1990-2022) / Marie-Laure Elalouf in Le Français aujourd'hui, 221 (06/2023) 
• Maîtrise de la langue à l'université : quelle alternative au projet Voltaire ? / Kathy Similowski in Le Français aujourd'hui, 221 (06/2023) 
• L'oral à l'université : un point aveugle de la recherche ? / Caroline Scheepers in Le Français aujourd'hui, 221 (06/2023) 
• Quel enseignement de la communication écrite en Bachelor technologique ? / Luca Pallanti in Le Français aujourd'hui, 221 (06/2023) 

Les acteurs des politiques de lectures pour la jeunesse : complémentaires et concurrents / Max Butlen in La Revue des livres pour enfants, 217 (06/2004)

Public ISBD [article]  inLa Revue des livres pour enfants > 217 (06/2004) . - p. 73 - 80 : Titre : Les acteurs des politiques de lectures pour la jeunesse : complémentaires et concurrents Type de document : texte imprimé Auteurs : Max Butlen, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 73 - 80 : Langues : Français Mots-clés : littérature de jeunesse Résumé : Des acteurs de plus en plus nombreux et divers sont désormais mobilisés par la diffusion et la promotion de la littérature de jeunesse. Max Butlen montre quelles divergences et quelles convergences recouvre cet apparent consensus. C'est dans ce contexte qu'il analyse l'évolution du rôle des bibliothécaires. [article] Les acteurs des politiques de lectures pour la jeunesse : complémentaires et concurrents [texte imprimé] / Max Butlen, Auteur . - 2004 . - p. 73 - 80 :. Langues : Français in La Revue des livres pour enfants > 217 (06/2004) . - p. 73 - 80 : Mots-clés : littérature de jeunesse Résumé : Des acteurs de plus en plus nombreux et divers sont désormais mobilisés par la diffusion et la promotion de la littérature de jeunesse. Max Butlen montre quelles divergences et quelles convergences recouvre cet apparent consensus. C'est dans ce contexte qu'il analyse l'évolution du rôle des bibliothécaires.

Comment choisir ? / Max Butlen in Cahiers pédagogiques (Revue), 462 (04/2008)

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Compréhension et interprétation littéraires : double risque de l'école au lycée / Max Butlen in Le Français aujourd'hui, 168 (03/2010) 

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Des corpus figés aux corpus éclatés : la littérature pour la jeunesse au service d'une réconciliation sociale / Max Butlen in Le Français aujourd'hui, 145 (05/2004) 

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L'enseignement des lettres et le numérique / Catherine Becchetti-Bizot in Le Français aujourd'hui, 178 (09/2012)

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La littérature de jeunesse à l'école, trente années d'évolution : histoire d'une légitimation / Max Butlen in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2008/09-04 (01/2009)

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Présence et usages de la littérature de jeunesse à l’école et au collège / Sylviane Ahr in Le Français aujourd'hui, 189 (06/2015) 

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Présentation : La logique des compétences : regards critique / Max Butlen in Le Français aujourd'hui, 191 (12/2015) 

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Que faire des stéréotypes que la littérature adresse à la jeunesse ? / Max Butlen in Le Français aujourd'hui, 149 (06/2005) 

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De quelques points de résistances dans la mise en place d'un enseignement de la littérature à l'école primaire / Max Butlen in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 37 (07/2008) 

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