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Auteur Magali Aubac Camelio |
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Une première expérience d’APP à distance pour des cadres de santé formateurs / Florence Arnal in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, N° 20 (05/2021)
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[article]
Titre : Une première expérience d’APP à distance pour des cadres de santé formateurs : Une expérience paradoxale fédératrice Type de document : document électronique Auteurs : Florence Arnal, Auteur ; Cécile Pierre, Auteur ; Magali Aubac Camelio, Auteur ; Robert Rubio, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 39-51 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : APP à distance expérience compétence représentations supervision Résumé : Contraint par les conditions sanitaires liées à la pandémie de la Covid-19 et fort de son expérience acquise en pédagogie à distance depuis un an, un groupe de cadres de santé formateurs en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) a vécu sa première expérience d’APP à distance. Cette séance particulière a suscité plusieurs interrogations chez ces formateurs sur les plans émotionnel, cognitif, technique et environnemental, questionnant leurs représentations sur l’APP en distanciel. En ligne : https://www.analysedepratique.org/wp-content/uploads/arnal-aubac-camelio-pierre- [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > N° 20 (05/2021) . - p. 39-51[article] Une première expérience d’APP à distance pour des cadres de santé formateurs : Une expérience paradoxale fédératrice [document électronique] / Florence Arnal, Auteur ; Cécile Pierre, Auteur ; Magali Aubac Camelio, Auteur ; Robert Rubio, Auteur . - 2021 . - p. 39-51.
Bibliogr.
Langues : Français
in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > N° 20 (05/2021) . - p. 39-51
Mots-clés : APP à distance expérience compétence représentations supervision Résumé : Contraint par les conditions sanitaires liées à la pandémie de la Covid-19 et fort de son expérience acquise en pédagogie à distance depuis un an, un groupe de cadres de santé formateurs en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) a vécu sa première expérience d’APP à distance. Cette séance particulière a suscité plusieurs interrogations chez ces formateurs sur les plans émotionnel, cognitif, technique et environnemental, questionnant leurs représentations sur l’APP en distanciel. En ligne : https://www.analysedepratique.org/wp-content/uploads/arnal-aubac-camelio-pierre- [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral