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Auteur Laure Ninove |
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Un problème de géométrie de l'espace pour conjecturer et débattre / Daniel Zimmer in Repères - IREM, 129 (12/2022)
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[article]
Titre : Un problème de géométrie de l'espace pour conjecturer et débattre Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Zimmer, Auteur ; Laure Ninove, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 63-84 Note générale : Bibliogr., Annexe Langues : Français Mots-clés : enseignement des mathématiques géométrie dans l'espace démonstration mathématique débat scientifique argumentation implication élève Résumé : L'article montre que la mise en place de débats scientifiques à l'intérieur d'une classe de mathématiques permet de renforcer la motivation et l'implication des élèves. Les auteurs ont choisi un problème de géométrie dans l'espace pour pratiquer ce débat. Cette pratique est souvent déstabilisante pour les élèves qui doivent argumenter pour expliquer et convaincre leur camarade sans la validation de l'enseignant. C'est bien une compétence que chaque enseignant cherche à développer chez les élèves. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/129-article-847_1678402812127 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Repères - IREM > 129 (12/2022) . - p. 63-84[article] Un problème de géométrie de l'espace pour conjecturer et débattre [texte imprimé] / Daniel Zimmer, Auteur ; Laure Ninove, Auteur . - 2022 . - p. 63-84.
Bibliogr., Annexe
Langues : Français
in Repères - IREM > 129 (12/2022) . - p. 63-84
Mots-clés : enseignement des mathématiques géométrie dans l'espace démonstration mathématique débat scientifique argumentation implication élève Résumé : L'article montre que la mise en place de débats scientifiques à l'intérieur d'une classe de mathématiques permet de renforcer la motivation et l'implication des élèves. Les auteurs ont choisi un problème de géométrie dans l'espace pour pratiquer ce débat. Cette pratique est souvent déstabilisante pour les élèves qui doivent argumenter pour expliquer et convaincre leur camarade sans la validation de l'enseignant. C'est bien une compétence que chaque enseignant cherche à développer chez les élèves. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/129-article-847_1678402812127 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral