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Auteur Armelle Legars |
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[n° ou bulletin]
Titre : 497 - 05/2012 - Le corps à l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Legars, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Tripier-Mondancin, Odile, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2012 Importance : 71 p. Prix : 8,50€ Langues : Français Résumé : Le corps à travers ses transformations, ses différences. Le corps de l’enseignant en tension dans la classe. Le corps qui socialise ou bien qui exclut. Le corps qui perturbe, désire ou souffre. Le corps pour bouger et ne plus bouger, pour courir et pour parler. Le corps pour percevoir et le corps transparent. Le corps pour grandir. Le corps pour apprendre. En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article7889 Format de la ressource électronique : Lien vers la revue [n° ou bulletin] 497 - 05/2012 - Le corps à l’école [texte imprimé] / Armelle Legars, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Tripier-Mondancin, Odile, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2012 . - 71 p.
8,50€
Langues : Français
Résumé : Le corps à travers ses transformations, ses différences. Le corps de l’enseignant en tension dans la classe. Le corps qui socialise ou bien qui exclut. Le corps qui perturbe, désire ou souffre. Le corps pour bouger et ne plus bouger, pour courir et pour parler. Le corps pour percevoir et le corps transparent. Le corps pour grandir. Le corps pour apprendre. En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article7889 Format de la ressource électronique : Lien vers la revue Contient
- "L'oiseau a des ailes, moi j'ai des bras et des jambes" / Michèle Dell'Angelo-Sauvage in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- A cor et à cri / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- A quoi voudrions-nous que notre évaluation serve ? / Sylvie Floc'hlay in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Apprendre par corps, l'école de la vie / Patricia Verdeau in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Autrement capables. Autrement faire / Patrick Sicre in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Corps dressé, esprit soumis ? / Valérie Vincent in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Danemark : sportifs et autonomes / Yanis Zerbato in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Danser pour apprendre / Vinciane Defosse in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- En primaire, le corps en sait déjà long / Jean-Claude Farault in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Etre ou avoir ? / Guy Lavrilleux in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Je te parle. Tu me regardes / Isabelle Jourdan in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Jean-Jacques Rousseau et l'éducation / Michel Termolle in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- L'école, quelle tête elle a ? / Carole Dolignon in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- La voile pour trouver son cap / Jean-Luc Allain in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Le corps à l'école in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Le corps enseignant / Jean-Pierre Obin in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Le costume du prof / Hélène Chelzen in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Le geste orthographique / Francis Ribano in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Le socle commun, une promesse démocratique in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
- Le théâtre des mots / Jacqueline Gérard in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
20 notices affichées sur 29, voir les 9 autresComment rester dans le groupe ? / Armelle Legars in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
[article]
Titre : Comment rester dans le groupe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Legars, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.20 Note générale : BD Langues : Français Mots-clés : enseignement élémentaire relation enseignant-apprenant classe (éducation) 2010- Résumé : Témoignage, en 2010, d'une jeune enseignante sur ses premières expériences de relation avec le groupe classe en école primaire : la diversité des situations et des problèmes posés, la prise en compte du groupe et des individus.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010) . - p.20[article] Comment rester dans le groupe ? [texte imprimé] / Armelle Legars, Auteur . - 2010 . - p.20.
BD
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010) . - p.20
Mots-clés : enseignement élémentaire relation enseignant-apprenant classe (éducation) 2010- Résumé : Témoignage, en 2010, d'une jeune enseignante sur ses premières expériences de relation avec le groupe classe en école primaire : la diversité des situations et des problèmes posés, la prise en compte du groupe et des individus. Ecrire pour la première fois / Armelle Legars in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)
[article]
Titre : Ecrire pour la première fois Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Legars, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.37 Langues : Français Mots-clés : atelier d'écriture cours préparatoire Résumé : Présentation, en 2011, de la production d'écrit en cours préparatoire (CP) en France : le repérage de mots ; le sens des phrases ; le passage de l'oral à l'écrit ; l'enchaînement des tâches ; les enjeux pédagogiques.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011) . - p.37[article] Ecrire pour la première fois [texte imprimé] / Armelle Legars, Auteur . - 2011 . - p.37.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 489 (05/2011) . - p.37
Mots-clés : atelier d'écriture cours préparatoire Résumé : Présentation, en 2011, de la production d'écrit en cours préparatoire (CP) en France : le repérage de mots ; le sens des phrases ; le passage de l'oral à l'écrit ; l'enchaînement des tâches ; les enjeux pédagogiques. Observer, ça s'apprend / Armelle Legars in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)
[article]
Titre : Observer, ça s'apprend Type de document : texte imprimé Auteurs : Armelle Legars, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français Mots-clés : didactique formation des enseignants Résumé : Témoignage d'une enseignante sur le rôle et l'apprentissage de l'observation dans la préparation aux fonctions de maîtresse formatrice (Cafipemf) : s'observer soi, ses élèves, être observé, observer des enseignants stagiaires, questionnement pour parvenir aux objectifs de formation.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 511 (02/2014) . - p.29-30[article] Observer, ça s'apprend [texte imprimé] / Armelle Legars, Auteur . - 2014 . - p.29-30.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 511 (02/2014) . - p.29-30
Mots-clés : didactique formation des enseignants Résumé : Témoignage d'une enseignante sur le rôle et l'apprentissage de l'observation dans la préparation aux fonctions de maîtresse formatrice (Cafipemf) : s'observer soi, ses élèves, être observé, observer des enseignants stagiaires, questionnement pour parvenir aux objectifs de formation. Une semaine antistress / Laurence Pignatel in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
[article]
Titre : Une semaine antistress Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Pignatel, Personne interviewée ; Aline Desrousseaux, Personne interviewée ; Armelle Legars, Intervieweur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.28 Langues : Français Mots-clés : élève (système éducatif) stress psychologie de l'adolescent Résumé : Entretien, en 2012, avec des infirmières de lycée à l'initiative d'une semaine du bien-être pour aider les adolescents à gérer leur stress en milieu scolaire : origine de l'initiative ; son objectif, faire découvrir aux élèves des solutions alternatives aux médicaments ; son organisation ; réactions des élèves.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 497 (05/2012) . - p.28[article] Une semaine antistress [texte imprimé] / Laurence Pignatel, Personne interviewée ; Aline Desrousseaux, Personne interviewée ; Armelle Legars, Intervieweur . - 2012 . - p.28.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 497 (05/2012) . - p.28
Mots-clés : élève (système éducatif) stress psychologie de l'adolescent Résumé : Entretien, en 2012, avec des infirmières de lycée à l'initiative d'une semaine du bien-être pour aider les adolescents à gérer leur stress en milieu scolaire : origine de l'initiative ; son objectif, faire découvrir aux élèves des solutions alternatives aux médicaments ; son organisation ; réactions des élèves. La voile pour trouver son cap / Jean-Luc Allain in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
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