[article] Titre : | Poèmes, chansons et parodies en cours d'allemand : pistes d'exploitation pédagogique | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Claire Pelosse, Auteur | Année de publication : | 2008 | Article en page(s) : | p. 39-42 | Langues : | Français | Mots-clés : | séquence d'enseignement chanson allemand : langue poésie texte parodie | Résumé : | Quelques pistes originales pour exploiter en classe des reprises musicales de poèmes allemands par des chanteurs ou des groupes récents, reprises qui peuvent se limiter à de simples mises en musique mais peuvent aussi constituer parodies du texte original. L’auteure propose de comparer, par des repérages précis, le texte poétique d’origine à son adaptation musicale d’aujourd’hui afin d’élargir la culture de l’éléve et de développer son aptitude à l’écoute. | in Les langues modernes > 2008-4 (12/2008) . - p. 39-42
[article] Poèmes, chansons et parodies en cours d'allemand : pistes d'exploitation pédagogique [texte imprimé] / Claire Pelosse, Auteur . - 2008 . - p. 39-42. Langues : Français in Les langues modernes > 2008-4 (12/2008) . - p. 39-42 Mots-clés : | séquence d'enseignement chanson allemand : langue poésie texte parodie | Résumé : | Quelques pistes originales pour exploiter en classe des reprises musicales de poèmes allemands par des chanteurs ou des groupes récents, reprises qui peuvent se limiter à de simples mises en musique mais peuvent aussi constituer parodies du texte original. L’auteure propose de comparer, par des repérages précis, le texte poétique d’origine à son adaptation musicale d’aujourd’hui afin d’élargir la culture de l’éléve et de développer son aptitude à l’écoute. |
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