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Ce qu'on sait de la mémoire... et tout ce qui reste à apprendre / Bruno Della Chiesa in Cahiers pédagogiques (Revue), 474 (06/2009)
[article]
Titre : Ce qu'on sait de la mémoire... et tout ce qui reste à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Della Chiesa, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.28-31 Langues : Français Mots-clés : mémoire acquisition de connaissances cerveau mémorisation 2000- Résumé : Le point en France, en 2009, sur les fonctions cognitives supérieures du cerveau, les processus qui permettent le traitement de l'information et sa transformation en connaissances : les problèmes liés à la plasticité cérébrale ; le fonctionnement de la mémoire de travail et celle à long terme ; le rôle des émotions dans la mémorisation ; les idées fausses sur le cerveau ; ce que nous apprennent les neurosciences.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 474 (06/2009) . - p.28-31[article] Ce qu'on sait de la mémoire... et tout ce qui reste à apprendre [texte imprimé] / Bruno Della Chiesa, Auteur . - 2009 . - p.28-31.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 474 (06/2009) . - p.28-31
Mots-clés : mémoire acquisition de connaissances cerveau mémorisation 2000- Résumé : Le point en France, en 2009, sur les fonctions cognitives supérieures du cerveau, les processus qui permettent le traitement de l'information et sa transformation en connaissances : les problèmes liés à la plasticité cérébrale ; le fonctionnement de la mémoire de travail et celle à long terme ; le rôle des émotions dans la mémorisation ; les idées fausses sur le cerveau ; ce que nous apprennent les neurosciences. Neuroéducation : attention danger ! / Bruno Della Chiesa in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
[article]
Titre : Neuroéducation : attention danger ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Della Chiesa, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.26-28 Langues : Français Mots-clés : neurosciences processus cognitif pédagogie Résumé : Les risques de la vulgarisation des neurosciences en éducation, en France, en 2016 : les discours à la mode sur le cerveau ; l'influence sur les politiques et pratiques éducatives ; les risques de dérives ; les notions de "neuroéducation" ou "neurosciences éducatives".
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) . - p.26-28[article] Neuroéducation : attention danger ! [texte imprimé] / Bruno Della Chiesa, Auteur . - 2016 . - p.26-28.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) . - p.26-28
Mots-clés : neurosciences processus cognitif pédagogie Résumé : Les risques de la vulgarisation des neurosciences en éducation, en France, en 2016 : les discours à la mode sur le cerveau ; l'influence sur les politiques et pratiques éducatives ; les risques de dérives ; les notions de "neuroéducation" ou "neurosciences éducatives".