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François Dubet : les nouvelles inégalités, source de ressentiment / François Dubet in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)
[article]
Titre : François Dubet : les nouvelles inégalités, source de ressentiment Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Personne interviewée ; Jean-Marie Pottier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.26-29 Langues : Français Mots-clés : inégalité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue de l'éducation François Dubet sur la relation aux inégalités en France dans le contexte de la pandémie de covid-19 : son ressenti face au fonctionnement de la vie sociale pendant la période du confinement ; le caractère de plus en plus individuel du vécu relatif aux inégalités ; les modèles divergents d'une société du conflit et d'une société du ressentiment ; la redécouverte pendant la pandémie de la solidarité organique telle que la définissait Emile Durkheim ; l'évolution de l'Etat-providence, du sens donné au travail ; le fonctionnement de l'école et ses enjeux ; les échecs de la massification scolaire.
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020) . - p.26-29[article] François Dubet : les nouvelles inégalités, source de ressentiment [texte imprimé] / François Dubet, Personne interviewée ; Jean-Marie Pottier, Intervieweur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.26-29.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020) . - p.26-29
Mots-clés : inégalité sociale Résumé : Entretien avec le sociologue de l'éducation François Dubet sur la relation aux inégalités en France dans le contexte de la pandémie de covid-19 : son ressenti face au fonctionnement de la vie sociale pendant la période du confinement ; le caractère de plus en plus individuel du vécu relatif aux inégalités ; les modèles divergents d'une société du conflit et d'une société du ressentiment ; la redécouverte pendant la pandémie de la solidarité organique telle que la définissait Emile Durkheim ; l'évolution de l'Etat-providence, du sens donné au travail ; le fonctionnement de l'école et ses enjeux ; les échecs de la massification scolaire. Heur et malheur de l'école républicaine / François Dubet in Sciences humaines (Auxerre), 263 (10/2014)
[article]
Titre : Heur et malheur de l'école républicaine Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur ; Laurent Fedi, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.28-31 Langues : Français Mots-clés : système éducatif Résumé : Analyse par un sociologue de l'éducation, des limites du modèle scolaire français : les caractéristiques de l'école républicaine et du modèle pédagogique établies en 1882 ; les transformations provoquées par la massification scolaire à partir des années 1950 ; les remises en question issues des comparaisons internationales entre les systèmes scolaires ; la place du modèle républicain dans l'imaginaire des enseignants et des familles. Encadré : les différents modèles pédagogiques actuels.
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014) . - p.28-31[article] Heur et malheur de l'école républicaine [texte imprimé] / François Dubet, Auteur ; Laurent Fedi, Auteur . - 2014 . - p.28-31.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 263 (10/2014) . - p.28-31
Mots-clés : système éducatif Résumé : Analyse par un sociologue de l'éducation, des limites du modèle scolaire français : les caractéristiques de l'école républicaine et du modèle pédagogique établies en 1882 ; les transformations provoquées par la massification scolaire à partir des années 1950 ; les remises en question issues des comparaisons internationales entre les systèmes scolaires ; la place du modèle républicain dans l'imaginaire des enseignants et des familles. Encadré : les différents modèles pédagogiques actuels.
[article]
Titre : L'hospitalité comme principe Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Boudou, Auteur ; Alain Montandon, Auteur ; Simona Cerutti, Auteur ; Guy Cherqui, Auteur ; François Dubet, Auteur ; marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22 - 53 Langues : Français Mots-clés : politique de l'immigration politique d'intégration Note de contenu : - Ne pas comprendre l'hospitalité comme une relation inégalitaire (p.22-25)
- L'hospitalité : un lieu de mémoire ? (p.26-31)
- Rôle central que joue l'institution dans les parcours d'intégration (p.32-35)
- Loi morale, loi religieuse, piège : de l'hospitalité dans quelques opéras (p.36-40)
- L'hospitalité : des principes aux politiques (p.41-47)
- L'hospitalité est une question de parole (p.48-53)En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2019_num_196_1_4825 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
in Diversité > 196 (09/2019) . - p. 22 - 53[article] L'hospitalité comme principe [texte imprimé] / Benjamin Boudou, Auteur ; Alain Montandon, Auteur ; Simona Cerutti, Auteur ; Guy Cherqui, Auteur ; François Dubet, Auteur ; marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky, Auteur . - 2019 . - p. 22 - 53.
Langues : Français
in Diversité > 196 (09/2019) . - p. 22 - 53
Mots-clés : politique de l'immigration politique d'intégration Note de contenu : - Ne pas comprendre l'hospitalité comme une relation inégalitaire (p.22-25)
- L'hospitalité : un lieu de mémoire ? (p.26-31)
- Rôle central que joue l'institution dans les parcours d'intégration (p.32-35)
- Loi morale, loi religieuse, piège : de l'hospitalité dans quelques opéras (p.36-40)
- L'hospitalité : des principes aux politiques (p.41-47)
- L'hospitalité est une question de parole (p.48-53)En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2019_num_196_1_4825 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article Les inégalités sociales en France. Entretiens / Louis Maurin in Le Français aujourd'hui, 183 (12/2013)
[article]
Titre : Les inégalités sociales en France. Entretiens Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Maurin, Personne interviewée ; François Dubet, Personne interviewée ; Laurent Mucchielli, Personne interviewée Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 29-40 Langues : Français Mots-clés : inégalité sociale lutte contre les discriminations traitement inéquitables des minorités Résumé : Les trois entretiens, recueillis et mis en forme par Pierre Bruno, montrent que la question des inégalités est complexe et conflictuelle. Complexe car elle ne peut être réduite à la seule question des revenus : il ne faut pas sous-estimer la diversité des fondements des inégalités (éducation, accès au soin, logement...), ni celle des populations qui en sont victimes (femmes, jeunes, ouvriers...). Conflictuelle car sa représentation reste sous-tendue par des visions différentes de la justice sociale, parfois concurrentielles voire antagonistes, qui peuvent privilégier pour certaines la réduction des écarts entre les positions sociales ou pour d'autres la lutte contre les discriminations et le traitement inéquitable des minorités. Les auteurs suggèrent de garder un regard critique par rapport aux manières successivement dominantes de penser les inégalités - tout particulièrement face aux lectures "culturelles" ou "ethniques" des tensions sociales. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2013-4-page-29.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Le Français aujourd'hui > 183 (12/2013) . - p. 29-40[article] Les inégalités sociales en France. Entretiens [texte imprimé] / Louis Maurin, Personne interviewée ; François Dubet, Personne interviewée ; Laurent Mucchielli, Personne interviewée . - 2013 . - p. 29-40.
Langues : Français
in Le Français aujourd'hui > 183 (12/2013) . - p. 29-40
Mots-clés : inégalité sociale lutte contre les discriminations traitement inéquitables des minorités Résumé : Les trois entretiens, recueillis et mis en forme par Pierre Bruno, montrent que la question des inégalités est complexe et conflictuelle. Complexe car elle ne peut être réduite à la seule question des revenus : il ne faut pas sous-estimer la diversité des fondements des inégalités (éducation, accès au soin, logement...), ni celle des populations qui en sont victimes (femmes, jeunes, ouvriers...). Conflictuelle car sa représentation reste sous-tendue par des visions différentes de la justice sociale, parfois concurrentielles voire antagonistes, qui peuvent privilégier pour certaines la réduction des écarts entre les positions sociales ou pour d'autres la lutte contre les discriminations et le traitement inéquitable des minorités. Les auteurs suggèrent de garder un regard critique par rapport aux manières successivement dominantes de penser les inégalités - tout particulièrement face aux lectures "culturelles" ou "ethniques" des tensions sociales. En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2013-4-page-29.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Introduction / François Dubet ; Jean-Paul de Gaudemar in Administration et Éducation, 177 (2023-1) (01/2023)
[article]
Titre : Introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dubet, Auteur ; Jean-Paul de Gaudemar, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 21-41 Langues : Français Mots-clés : école lycée enseignement supérieur Note de contenu : - Attendons-nous trop de l’école ?
- Construire le nouveau lycée : reconstruire le lien entre lycée et enseignement supérieur.En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2023-1-page-21.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Administration et Éducation > 177 (2023-1) (01/2023) . - p. 21-41[article] Introduction [texte imprimé] / François Dubet, Auteur ; Jean-Paul de Gaudemar, Auteur . - 2023 . - p. 21-41.
Langues : Français
in Administration et Éducation > 177 (2023-1) (01/2023) . - p. 21-41
Mots-clés : école lycée enseignement supérieur Note de contenu : - Attendons-nous trop de l’école ?
- Construire le nouveau lycée : reconstruire le lien entre lycée et enseignement supérieur.En ligne : https://www.cairn.info/revue-administration-et-education-2023-1-page-21.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) Un modèle à dépasser / François Dubet in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)
Permalink"Notre modèle social est devenu illisible" / François Dubet in Alternatives économiques (Quétigny), 393 (09/2019)
PermalinkNous avons choisi l'inégalité / François Dubet in Sciences humaines (Auxerre), 267 (02/2015)
PermalinkLa pandémie a-t-elle changé l'école ? / François Dubet in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021)
PermalinkPeut-on produire des inégalités justes dans un monde de promotion de l'égalité ? / François Dubet in Éducation et socialisation, N° 58 (12/2020)
Permalink"Plus personne ne défend l'égalité en pratique" / François Dubet in Alternatives économiques (Quétigny), 383 (10/2018)
PermalinkPourquoi va-t-on à l'école ? / François Dubet in Sciences humaines (Auxerre), 076 (10/1997)
PermalinkPropositions pour une syntaxe des entiments de justice dans l'expérience de travail / François Dubet in Revue française de sociologie, 46-3 (07/2005)
PermalinkQu’est-ce qu’une école juste ? / Marie Duru-Bellat in Revue française de pédagogie (Paris), 146 (02/2004)
PermalinkQu’est-ce qu’enseigner ? Une identité professionnelle en questionnement / François Dubet ; Olivier Maulini ; Perrenoud, Manuel ; Aziz Jellab ; Jean-François Thémines ; Luc Ria ; Mauguen, Frédérique in Administration et Éducation, 168 (2020-4) (12/2020)
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