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Entretien avec Annette Karmiloff-Smith / Annette Karmiloff-Smith in Sciences humaines (Auxerre), 087 (10/1998)
[article]
Titre : Entretien avec Annette Karmiloff-Smith Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Karmiloff-Smith, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; C. Pacteau, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p.36-37 : 56 p. Langues : Français Mots-clés : processus cognitif apprentissage cognitif langage Résumé : Pour Annette Karmiloff-Smith, le développement cognitif se fait selon un double processus : d'une part un apprentissage graduel à partir de prédispositions génétiques et d'autre part une prise de conscience, aidée par le langage, qui permet le transfert des connaissances et l'élaboration de théories.
in Sciences humaines (Auxerre) > 087 (10/1998) . - p.36-37 : 56 p.[article] Entretien avec Annette Karmiloff-Smith [texte imprimé] / Annette Karmiloff-Smith, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; C. Pacteau, Auteur . - 1998 . - p.36-37 : 56 p.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 087 (10/1998) . - p.36-37 : 56 p.
Mots-clés : processus cognitif apprentissage cognitif langage Résumé : Pour Annette Karmiloff-Smith, le développement cognitif se fait selon un double processus : d'une part un apprentissage graduel à partir de prédispositions génétiques et d'autre part une prise de conscience, aidée par le langage, qui permet le transfert des connaissances et l'élaboration de théories.