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Auteur Sébastien Schetgen |
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Dans un amphithéâtre / Sébastien Schetgen in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)
[article]
Titre : Dans un amphithéâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Schetgen, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français Mots-clés : pédagogie différenciée enseignement supérieur Belgique Résumé : La pédagogie différenciée dans l'enseignement supérieur en Belgique : trois situations concrètes autour du discours de l'enseignant, de l'utilisation d'un document médiateur, de la passation de l'examen.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.32-33[article] Dans un amphithéâtre [texte imprimé] / Sébastien Schetgen, Auteur . - 2013 . - p.32-33.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013) . - p.32-33
Mots-clés : pédagogie différenciée enseignement supérieur Belgique Résumé : La pédagogie différenciée dans l'enseignement supérieur en Belgique : trois situations concrètes autour du discours de l'enseignant, de l'utilisation d'un document médiateur, de la passation de l'examen. Ebranler les certitudes / Sébastien Schetgen in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013)
[article]
Titre : Ebranler les certitudes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Schetgen, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français Mots-clés : sortie éducative formation des enseignants Belgique Bulgarie Résumé : Compte rendu en 2013, du séjour en Bulgarie, de jeunes enseignants de Belgique en fin de formation : la préparation et la projection, l'impossibilité de s'appuyer sur l'oral, la réflexion sur les implicites dans le cours, les gestes, le rythme, la qualité du matériel, le dispositif méthodologique, le réinvestissement de l'expérience.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013) . - p.22-23[article] Ebranler les certitudes [texte imprimé] / Sébastien Schetgen, Auteur . - 2013 . - p.22-23.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013) . - p.22-23
Mots-clés : sortie éducative formation des enseignants Belgique Bulgarie Résumé : Compte rendu en 2013, du séjour en Bulgarie, de jeunes enseignants de Belgique en fin de formation : la préparation et la projection, l'impossibilité de s'appuyer sur l'oral, la réflexion sur les implicites dans le cours, les gestes, le rythme, la qualité du matériel, le dispositif méthodologique, le réinvestissement de l'expérience.