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"Allez les petits !" / Jacky Arlettaz in Cahiers pédagogiques (Revue), 429-430 (01/2005)
[article]
Titre : "Allez les petits !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Arlettaz, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.35 Langues : Français Mots-clés : motivation sport de haut niveau pédagogie enseignement France 2000- Résumé : Point de vue d'un formateur, en 2005, sur la motivation dans la pratique du sport de haut niveau en France : comment tirer parti, en terme de motivation pour l'école, des évolutions du sport de haut niveau et notamment du rugby. Différences entre sport et classe.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 429-430 (01/2005) . - p.35[article] "Allez les petits !" [texte imprimé] / Jacky Arlettaz, Auteur . - 2005 . - p.35.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 429-430 (01/2005) . - p.35
Mots-clés : motivation sport de haut niveau pédagogie enseignement France 2000- Résumé : Point de vue d'un formateur, en 2005, sur la motivation dans la pratique du sport de haut niveau en France : comment tirer parti, en terme de motivation pour l'école, des évolutions du sport de haut niveau et notamment du rugby. Différences entre sport et classe. A vous de jouer / Jacky Arlettaz in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
[article]
Titre : A vous de jouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Arlettaz, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.105-106 Langues : Français Mots-clés : didactique méthode pédagogique Résumé : Point en 2012, sur la pratique de la dévolution en pédagogie en France : le transfert de responsabilité du maître à l'élève ; la construction de l'environnement pédagogique ; l'engagement de l'élève dans une démarche de résolution.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) . - p.105-106[article] A vous de jouer [texte imprimé] / Jacky Arlettaz, Auteur . - 2012 . - p.105-106.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) . - p.105-106
Mots-clés : didactique méthode pédagogique Résumé : Point en 2012, sur la pratique de la dévolution en pédagogie en France : le transfert de responsabilité du maître à l'élève ; la construction de l'environnement pédagogique ; l'engagement de l'élève dans une démarche de résolution.