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Croit-on en Dieu par tradition ? / Danièle Hervieu-Léger in Les Grands dossiers des sciences humaines, 070 (03/2023)
[article]
Titre : Croit-on en Dieu par tradition ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Hervieu-Léger Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.20-22 Langues : Français Mots-clés : croyance religieuse Résumé : Le point la question de l'adhésion à une religion : le droit, laissé aux enfants par les parents, de choisir sa religion ; la fin de la transmission systématique ; l'émergence de régimes communautaires.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 070 (03/2023) . - p.20-22[article] Croit-on en Dieu par tradition ? [texte imprimé] / Danièle Hervieu-Léger . - 2023 . - p.20-22.
Langues : Français
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 070 (03/2023) . - p.20-22
Mots-clés : croyance religieuse Résumé : Le point la question de l'adhésion à une religion : le droit, laissé aux enfants par les parents, de choisir sa religion ; la fin de la transmission systématique ; l'émergence de régimes communautaires. Éducation permanente et utopie éducative - 1 / Philippe Meirieu ; Henri Desroche ; Danièle Hervieu-Léger in Éducation permanente, 201 (12/2014)
[article]
Titre : Éducation permanente et utopie éducative - 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Henri Desroche, Auteur ; Danièle Hervieu-Léger, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9-63 Langues : Français Mots-clés : formation sociologie éducation Note de contenu : - Henri Desroche, 1914-1994
- L’éducation permanente aux horizons de l’utopie
- Les lignes de vie d’un passeur de frontières : de l’utopie créative à l’éducation permanente
- Henri Desroche, parole d’un compagnon au long cours
- Émancipation de la personne, développement endogène et construction du lien social : l’éducation permanente selon Desroche
- Henri Desroche, l’homme des cheminements
- Henri Desroche, éducateur et sociologue
- Henri Desroche, sociologue de l’espérance
in Éducation permanente > 201 (12/2014) . - p. 9-63[article] Éducation permanente et utopie éducative - 1 [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur ; Henri Desroche, Auteur ; Danièle Hervieu-Léger, Auteur . - 2014 . - p. 9-63.
Langues : Français
in Éducation permanente > 201 (12/2014) . - p. 9-63
Mots-clés : formation sociologie éducation Note de contenu : - Henri Desroche, 1914-1994
- L’éducation permanente aux horizons de l’utopie
- Les lignes de vie d’un passeur de frontières : de l’utopie créative à l’éducation permanente
- Henri Desroche, parole d’un compagnon au long cours
- Émancipation de la personne, développement endogène et construction du lien social : l’éducation permanente selon Desroche
- Henri Desroche, l’homme des cheminements
- Henri Desroche, éducateur et sociologue
- Henri Desroche, sociologue de l’espéranceLa transmission des identités religieuses / Danièle Hervieu-Léger in Sciences humaines. Hors série, 036 (03/2002)
[article]
Titre : La transmission des identités religieuses Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Hervieu-Léger, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.56-59 Langues : Français Mots-clés : institution religieuse vie religieuse 20e siècle Résumé : Une sociologue des religions explique qu'adhérer à une religion suppose de s'inscrire dans une lignée croyante et d'en transmettre l'enseignement. Ces principes se heurtent dans les années 2000 à l'importance de la liberté du choix individuel qui conduit à la formation de communautés souples ou plus sectaires.
in Sciences humaines. Hors série > 036 (03/2002) . - p.56-59[article] La transmission des identités religieuses [texte imprimé] / Danièle Hervieu-Léger, Auteur . - 2002 . - p.56-59.
Langues : Français
in Sciences humaines. Hors série > 036 (03/2002) . - p.56-59
Mots-clés : institution religieuse vie religieuse 20e siècle Résumé : Une sociologue des religions explique qu'adhérer à une religion suppose de s'inscrire dans une lignée croyante et d'en transmettre l'enseignement. Ces principes se heurtent dans les années 2000 à l'importance de la liberté du choix individuel qui conduit à la formation de communautés souples ou plus sectaires.