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Crise de la transmission et médicalisation de l'échec scolaire / Emmanuel Diet in Psychologie & Education (Dourdan), 2012-03 (09/2012)
[article]
Titre : Crise de la transmission et médicalisation de l'échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Diet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 13-41 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Catégories : 1 Education:1.65 Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire
3 Culture:3.05 Culture:CultureMots-clés : perversion acculturation scolaire transmission opératoire hypermodernité Instance Parentale d'Etat médicalisation syndrome ethnique pédagogisme / Résumé : Dans le contexte de l'anomie libérale et des violences qui s'y déploient, l'Ecole est au centre des problématiques paradoxales de la transmission culturelle. La médicalisation de l'échec scolaire qui s'inscrit dès l'origine dans l'histoire de l'Ecole de la République prend dans le contexte hypermoderne dominé par les logiques de l'évaluation, le modèle managérial et entrepreneurial, une nouvelle dimension et fonction idéologique, singulièrement en disqualifiant toute clinique pédagogique et psychopédagogique. Face aux menaces qui pèsent sur leur existence et leur pratique, les psychologues scolaires pourraient se redéfinir comme tisseurs de liens et médiateurs du sens des apprentissages, notamment en soutenant l'élaboration de leur travail par les équipes pédagogiques et contre la barbarie scientiste les dynamiques de la subjectivation.
in Psychologie & Education (Dourdan) > 2012-03 (09/2012) . - p. 13-41[article] Crise de la transmission et médicalisation de l'échec scolaire [texte imprimé] / Emmanuel Diet, Auteur . - 2012 . - p. 13-41.
Bibliogr.
Langues : Français
in Psychologie & Education (Dourdan) > 2012-03 (09/2012) . - p. 13-41
Catégories : 1 Education:1.65 Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire
3 Culture:3.05 Culture:CultureMots-clés : perversion acculturation scolaire transmission opératoire hypermodernité Instance Parentale d'Etat médicalisation syndrome ethnique pédagogisme / Résumé : Dans le contexte de l'anomie libérale et des violences qui s'y déploient, l'Ecole est au centre des problématiques paradoxales de la transmission culturelle. La médicalisation de l'échec scolaire qui s'inscrit dès l'origine dans l'histoire de l'Ecole de la République prend dans le contexte hypermoderne dominé par les logiques de l'évaluation, le modèle managérial et entrepreneurial, une nouvelle dimension et fonction idéologique, singulièrement en disqualifiant toute clinique pédagogique et psychopédagogique. Face aux menaces qui pèsent sur leur existence et leur pratique, les psychologues scolaires pourraient se redéfinir comme tisseurs de liens et médiateurs du sens des apprentissages, notamment en soutenant l'élaboration de leur travail par les équipes pédagogiques et contre la barbarie scientiste les dynamiques de la subjectivation. Culture mathématique et enseignement / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 299 (12/1991)
[article]
Titre : Culture mathématique et enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : 9-51 : Langues : Français Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des mathématiques
3 Culture:3.05 Culture:Culture
7 Pays et ensembles de pays:7.20 Europe:Europe occidentale:FranceMots-clés : mathématique 1990- Résumé : Mathématiques et culture, pratiques culturelles dans les classes, représentations, outils en tous genres.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 299 (12/1991) . - 9-51 :[article] Culture mathématique et enseignement [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1991 . - 9-51 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 299 (12/1991) . - 9-51 :
Catégories : 1 Education:1.45 Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des mathématiques
3 Culture:3.05 Culture:Culture
7 Pays et ensembles de pays:7.20 Europe:Europe occidentale:FranceMots-clés : mathématique 1990- Résumé : Mathématiques et culture, pratiques culturelles dans les classes, représentations, outils en tous genres. Culture technique et scientifique / Cahiers pédagogiques in Cahiers pédagogiques (Revue), 261 (02/1988)
[article]
Titre : Culture technique et scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Cahiers pédagogiques, Auteur Année de publication : 1988 Article en page(s) : 5-35 : Langues : Français Catégories : 2 Science:2.05 Approche scientifique:Science
3 Culture:3.05 Culture:CultureRésumé : La culture scientifique et ses problèmes ; face aux jeunes et aux institutions originales ; à travers les documentaires.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 261 (02/1988) . - 5-35 :[article] Culture technique et scientifique [texte imprimé] / Cahiers pédagogiques, Auteur . - 1988 . - 5-35 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 261 (02/1988) . - 5-35 :
Catégories : 2 Science:2.05 Approche scientifique:Science
3 Culture:3.05 Culture:CultureRésumé : La culture scientifique et ses problèmes ; face aux jeunes et aux institutions originales ; à travers les documentaires. Festival européen Théâtre et handicap Orphée : dix ans de danse, théâtre et musique… / Marie-Claire Brown in Être Handicap Information (Paris), 121 (09/2012)
[article]
Titre : Festival européen Théâtre et handicap Orphée : dix ans de danse, théâtre et musique… Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claire Brown, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 64 Langues : Français Catégories : 3 Culture:3.05 Culture:Culture
3 Culture:3.65 Loisir':Activité de loisir:Manifestation culturelle:FestivalMots-clés : handicap sensibilisation Versailles Île-de-France Résumé : Le festival Orphée (Oeuvres et réalisations des personnes handicapées d’expression européenne) présente chaque automne depuis dix ans, dans le merveilleux théâtre Montansier à Versailles, des spectacles professionnels drôles, inventifs, singuliers, avec des artistes handicapés ou sur le thème du handicap. Rencontre avec sa présidente Rachel Boulenger-Dumas.
in Être Handicap Information (Paris) > 121 (09/2012) . - p. 64[article] Festival européen Théâtre et handicap Orphée : dix ans de danse, théâtre et musique… [texte imprimé] / Marie-Claire Brown, Auteur . - 2012 . - p. 64.
Langues : Français
in Être Handicap Information (Paris) > 121 (09/2012) . - p. 64
Catégories : 3 Culture:3.05 Culture:Culture
3 Culture:3.65 Loisir':Activité de loisir:Manifestation culturelle:FestivalMots-clés : handicap sensibilisation Versailles Île-de-France Résumé : Le festival Orphée (Oeuvres et réalisations des personnes handicapées d’expression européenne) présente chaque automne depuis dix ans, dans le merveilleux théâtre Montansier à Versailles, des spectacles professionnels drôles, inventifs, singuliers, avec des artistes handicapés ou sur le thème du handicap. Rencontre avec sa présidente Rachel Boulenger-Dumas. Géo-graphisme(s) : représentations et perception du monde dans Madlenka de Pete Sis / Christophe Meunier in La Revue des livres pour enfants, 259 (06/2011)
[article]
Titre : Géo-graphisme(s) : représentations et perception du monde dans Madlenka de Pete Sis Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Meunier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 87-93 Langues : Français Catégories : 3 Culture:3.05 Culture:Culture Mots-clés : littérature de jeunesse Résumé : Des territoires imaginaires aux territoires bien réels de notre planète... un parcours dans l'oeuvre de l'auteur-illustrateur Peter Sis, américain d'origine tchèque, à partir de l'album "Madlenka". Dans une analyse rigoureuse qui va et vient entre ce que donnent à voir les images et ce que dit le texte, Christophe Meunier montre bien avec quel talent ce grand artiste parvient à ouvrir grandes les fenêtres du monde et des autres cultures pour son héroïne et aussi, bien sûr, pour ses jeunes lecteurs.
in La Revue des livres pour enfants > 259 (06/2011) . - p. 87-93[article] Géo-graphisme(s) : représentations et perception du monde dans Madlenka de Pete Sis [texte imprimé] / Christophe Meunier, Auteur . - 2011 . - p. 87-93.
Langues : Français
in La Revue des livres pour enfants > 259 (06/2011) . - p. 87-93
Catégories : 3 Culture:3.05 Culture:Culture Mots-clés : littérature de jeunesse Résumé : Des territoires imaginaires aux territoires bien réels de notre planète... un parcours dans l'oeuvre de l'auteur-illustrateur Peter Sis, américain d'origine tchèque, à partir de l'album "Madlenka". Dans une analyse rigoureuse qui va et vient entre ce que donnent à voir les images et ce que dit le texte, Christophe Meunier montre bien avec quel talent ce grand artiste parvient à ouvrir grandes les fenêtres du monde et des autres cultures pour son héroïne et aussi, bien sûr, pour ses jeunes lecteurs. Lila Derridj : "Ma différence m'intéresse, créer avec me passionne" / Marie-Claire Brown in Être Handicap Information (Paris), 119 (05/2012)
PermalinkMusées du Nord : des trésors à découvrir / Marie-Claire Brown in Être Handicap Information (Paris), 119 (05/2012)
PermalinkParis travaille à rattraper son retard / Marion Lafond in Être Handicap Information (Paris), 121 (09/2012)
PermalinkPortugal : flâner dans Lisbonne / Marie-Claire Brown in Être Handicap Information (Paris), 119 (05/2012)
PermalinkSaint-Étienne, la volontaire / Marion Lafond in Être Handicap Information (Paris), 118 (03/2012)
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