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Pour une école maternelle "suffisamment bonne" / Maryse Métra in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 46 (07/2009)
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[article]
Titre : Pour une école maternelle "suffisamment bonne" Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Métra, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 89-97 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : perception de soi prévention sanitaire perception d'autrui étayage multiple intelligence multiple respect Résumé : Une école "suffisamment bonne" est une école pour tous les enfants, qui accueille l'hétérogénéité et propose les différents étayages dont l'enfant a besoin pour grandir et apprendre. L'âge des enfants nécessite que soient pris en compte le développement cognitif, mais aussi les développements corporel, affectif et social. La pédagogie mise en oeuvre et le partenariat vont permettre de répondre aux besoins des élèves. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 46 (07/2009) . - p. 89-97[article] Pour une école maternelle "suffisamment bonne" [texte imprimé] / Maryse Métra, Auteur . - 2009 . - p. 89-97.
Bibliogr.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 46 (07/2009) . - p. 89-97
Mots-clés : perception de soi prévention sanitaire perception d'autrui étayage multiple intelligence multiple respect Résumé : Une école "suffisamment bonne" est une école pour tous les enfants, qui accueille l'hétérogénéité et propose les différents étayages dont l'enfant a besoin pour grandir et apprendre. L'âge des enfants nécessite que soient pris en compte le développement cognitif, mais aussi les développements corporel, affectif et social. La pédagogie mise en oeuvre et le partenariat vont permettre de répondre aux besoins des élèves. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)