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Avatars de la phobie scolaire : une clinique médico-scolaire / Christophe Guigné in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 62 (07/2013)
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[article]
Titre : Avatars de la phobie scolaire : une clinique médico-scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Guigné, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 145-157 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : absentéisme scolaire approche biopsychosociale Hikikomori médecine scolaire phobie scolaire retrait social syndrome de Bartleby syndrome d’inadaptation scolaire Résumé : La médecine scolaire s’intéresse de près à l’absentéisme scolaire et à la phobie scolaire en s’inscrivant dans une approche biopsychosociale d’un syndrome pris dans une acception plus large de syndrome d’inadaptation scolaire. Une étude menée sur la Haute-Savoie permet de décrire quelques avatars de cette pathologie, leur évolution et les lectures parfois divergentes qu’en font les jeunes, leur famille, l’école et les professionnels du soin ou de l’éducation. La signification que revêtent ces retraits scolaires est interrogée et le phénomène connexe de retrait social chez certains brièvement décrit. Des pistes sont dégagées pour la réinscription du jeune dans la communauté scolaire et la diminution de la pression ressentie par l’élève, en particulier celle liée au système d’évaluation. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 62 (07/2013) . - p. 145-157[article] Avatars de la phobie scolaire : une clinique médico-scolaire [texte imprimé] / Christophe Guigné, Auteur . - 2013 . - p. 145-157.
Bibliogr.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 62 (07/2013) . - p. 145-157
Mots-clés : absentéisme scolaire approche biopsychosociale Hikikomori médecine scolaire phobie scolaire retrait social syndrome de Bartleby syndrome d’inadaptation scolaire Résumé : La médecine scolaire s’intéresse de près à l’absentéisme scolaire et à la phobie scolaire en s’inscrivant dans une approche biopsychosociale d’un syndrome pris dans une acception plus large de syndrome d’inadaptation scolaire. Une étude menée sur la Haute-Savoie permet de décrire quelques avatars de cette pathologie, leur évolution et les lectures parfois divergentes qu’en font les jeunes, leur famille, l’école et les professionnels du soin ou de l’éducation. La signification que revêtent ces retraits scolaires est interrogée et le phénomène connexe de retrait social chez certains brièvement décrit. Des pistes sont dégagées pour la réinscription du jeune dans la communauté scolaire et la diminution de la pression ressentie par l’élève, en particulier celle liée au système d’évaluation. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
[article]
Titre : Le syndrome de Hikikomori des jeunes Japonais : Syndrome, posture, ou imposture ? Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Pierre Benoit, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 74-84 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : retrait social adolescence Hikikomori refus scolaire anxieux Résumé : Une forme de retrait social sévère des adolescents et des jeunes adultes a récemment été décrite au Japon et qualifiée de syndrome de Hikikomori. Le diagnostic et les déterminants socioculturels ont été discutés, entre syndrome psychiatrique et posture sociale, au point de penser qu’il pourrait s’agir d’un syndrome culturellement conforme. Néanmoins, il pourrait être considéré comme une étape développementale. Le retrait social semble de plus en plus fréquent en clinique et les équipes mobiles de psychiatrie pourraient avoir un rôle à jouer pour évaluer les difficultés des adolescents cloîtrés à leur domicile. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2015-1-page-74.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 65 (01/2015) . - p. 74-84[article] Le syndrome de Hikikomori des jeunes Japonais : Syndrome, posture, ou imposture ? [document électronique] / Jean-Pierre Benoit, Auteur . - 2015 . - p. 74-84.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 65 (01/2015) . - p. 74-84
Mots-clés : retrait social adolescence Hikikomori refus scolaire anxieux Résumé : Une forme de retrait social sévère des adolescents et des jeunes adultes a récemment été décrite au Japon et qualifiée de syndrome de Hikikomori. Le diagnostic et les déterminants socioculturels ont été discutés, entre syndrome psychiatrique et posture sociale, au point de penser qu’il pourrait s’agir d’un syndrome culturellement conforme. Néanmoins, il pourrait être considéré comme une étape développementale. Le retrait social semble de plus en plus fréquent en clinique et les équipes mobiles de psychiatrie pourraient avoir un rôle à jouer pour évaluer les difficultés des adolescents cloîtrés à leur domicile. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2015-1-page-74.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral