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Autopsie d'une éducation à la sécurité routière / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 220 (01/2011)
[article]
Titre : Autopsie d'une éducation à la sécurité routière Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Intervieweur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français Mots-clés : éducation à la sécurité routière ASSR (attestation scolaire de sécurité routière) moduloroute autopsie d'un accident Résumé : Stéphane Guérault, chargé de mission sécurité routière depuis la rentrée 2010 au CRDP de Versailles pour la Direction Générale de l'Enseignement Scolaire, professeur d'Histoire/Géographie et d'Education civique, a utilisé avec ses élèves, les outils "Moduloroute" et "Autopsie d'un accident" proposés par l'Association Prévention Routière. Témoignage.
in Animation & éducation (Paris) > 220 (01/2011) . - p. 14-15[article] Autopsie d'une éducation à la sécurité routière [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Intervieweur . - 2011 . - p. 14-15.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 220 (01/2011) . - p. 14-15
Mots-clés : éducation à la sécurité routière ASSR (attestation scolaire de sécurité routière) moduloroute autopsie d'un accident Résumé : Stéphane Guérault, chargé de mission sécurité routière depuis la rentrée 2010 au CRDP de Versailles pour la Direction Générale de l'Enseignement Scolaire, professeur d'Histoire/Géographie et d'Education civique, a utilisé avec ses élèves, les outils "Moduloroute" et "Autopsie d'un accident" proposés par l'Association Prévention Routière. Témoignage. Changer les comportements / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 220 (01/2011)
[article]
Titre : Changer les comportements Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Rachédi, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 12-14 Langues : Français Mots-clés : éducation à la sécurité routière ASSR (attestation scolaire de sécurité routière) pédagogie active danger prévention routière Résumé : Le comportement humain étant la cause majeure du lourd bilan de l'insécurité routière, il est essentiel de prévenir et éduquer le plus tôt possible aux dangers de la route. C'est pourquoi l'Association Prévention Routière conduit de multiples actions dans les écoles , collèges et lycées, propose de multiples supports pédagogiques comme l'explique Emmanuel Renard, Directeur de l'éducation et de la formation. Objectif : changer les comportements.
in Animation & éducation (Paris) > 220 (01/2011) . - p. 12-14[article] Changer les comportements [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2011 . - p. 12-14.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 220 (01/2011) . - p. 12-14
Mots-clés : éducation à la sécurité routière ASSR (attestation scolaire de sécurité routière) pédagogie active danger prévention routière Résumé : Le comportement humain étant la cause majeure du lourd bilan de l'insécurité routière, il est essentiel de prévenir et éduquer le plus tôt possible aux dangers de la route. C'est pourquoi l'Association Prévention Routière conduit de multiples actions dans les écoles , collèges et lycées, propose de multiples supports pédagogiques comme l'explique Emmanuel Renard, Directeur de l'éducation et de la formation. Objectif : changer les comportements. Effervescence contemporaine des propositions d’éducations à… Regard rétrospectif pour le tournant curriculaire à venir / Joel Lebeaume in Spirale (Lille), 50 (10/2012)
[article]
Titre : Effervescence contemporaine des propositions d’éducations à… Regard rétrospectif pour le tournant curriculaire à venir Type de document : texte imprimé Auteurs : Joel Lebeaume, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 11-24 Note générale : Bibliogr. p. 20-24. Résumé en anglais Langues : Français Mots-clés : didactique éducation à la sécurité routière éducation à la santé éducation sexuelle histoire des enseignements curriculum enseignement antialcoolique développement durable enseignement ménager Résumé : Pour saisir l’agitation contemporaine des propositions d’éducations à…, l’article présente un aperçu historique de leur origine et de leur développement au cours du XXe siècle. Il porte une attention particulière à l’existence puis à la disparition de l’éducation ménagère, une discipline scolaire conçue comme une éducation à la responsabilité familiale. Cette analyse rétrospective met en évidence la rupture des années 1970 marquée par l’alignement des enseignements sur le format dominant de l’enseignement masculin secondaire et la mise à distance des préoccupations éducatives antérieurement dissoutes dans les enseignements de type primaire. Le projet à venir des éducations à… semble ainsi exiger l’extension des visées des disciplines et donc une transformation radicale du modèle curriculaire et du modèle de l’enseignement formel. En ligne : http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2012_num_50_1_1085 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Spirale (Lille) > 50 (10/2012) . - p. 11-24[article] Effervescence contemporaine des propositions d’éducations à… Regard rétrospectif pour le tournant curriculaire à venir [texte imprimé] / Joel Lebeaume, Auteur . - 2012 . - p. 11-24.
Bibliogr. p. 20-24. Résumé en anglais
Langues : Français
in Spirale (Lille) > 50 (10/2012) . - p. 11-24
Mots-clés : didactique éducation à la sécurité routière éducation à la santé éducation sexuelle histoire des enseignements curriculum enseignement antialcoolique développement durable enseignement ménager Résumé : Pour saisir l’agitation contemporaine des propositions d’éducations à…, l’article présente un aperçu historique de leur origine et de leur développement au cours du XXe siècle. Il porte une attention particulière à l’existence puis à la disparition de l’éducation ménagère, une discipline scolaire conçue comme une éducation à la responsabilité familiale. Cette analyse rétrospective met en évidence la rupture des années 1970 marquée par l’alignement des enseignements sur le format dominant de l’enseignement masculin secondaire et la mise à distance des préoccupations éducatives antérieurement dissoutes dans les enseignements de type primaire. Le projet à venir des éducations à… semble ainsi exiger l’extension des visées des disciplines et donc une transformation radicale du modèle curriculaire et du modèle de l’enseignement formel. En ligne : http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2012_num_50_1_1085 Format de la ressource électronique : Texte intégral