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Activités athlétiques au Cycle 2 3/6 : Courir longtemps / Eric Montigny in La Classe (Révigny), 318 (04/2021)
[article]
Titre : Activités athlétiques au Cycle 2 3/6 : Courir longtemps Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 75-78 Langues : Français Mots-clés : course : athlétisme vitesse atelier endurance intensité Résumé : Les élèves sont ici amenés à intérioriser des allures de course pour apprendre à gérer leur effort. Ils devront petit à petit doser leur énergie pour tenir dans la durée et augmenter leur temps de course.
in La Classe (Révigny) > 318 (04/2021) . - p. 75-78[article] Activités athlétiques au Cycle 2 3/6 : Courir longtemps [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2021 . - p. 75-78.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 318 (04/2021) . - p. 75-78
Mots-clés : course : athlétisme vitesse atelier endurance intensité Résumé : Les élèves sont ici amenés à intérioriser des allures de course pour apprendre à gérer leur effort. Ils devront petit à petit doser leur énergie pour tenir dans la durée et augmenter leur temps de course. Éclairage scientifique sur l'amélioration de l'endurance / Hassane Zouhal in Contre Pied (Paris), HS 5 (01/2013)
[article]
Titre : Éclairage scientifique sur l'amélioration de l'endurance Type de document : texte imprimé Auteurs : Hassane Zouhal, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 38 Langues : Français Mots-clés : course : athlétisme endurance entraînement effort Résumé : Professeur des Universités à l'UFR-APS de l'Université Rennes 2 et membre du Laboratoire Mouvement Sports Santé (M2S), l'auteur de cet article propose de revenir sur l'actualité scientifique concernant le développement de la qualité physique "endurance". Il montre que l'efficacité passe par un entraînement par intervalles et par une haute intensité de l'effort.
in Contre Pied (Paris) > HS 5 (01/2013) . - p. 38[article] Éclairage scientifique sur l'amélioration de l'endurance [texte imprimé] / Hassane Zouhal, Auteur . - 2013 . - p. 38.
Langues : Français
in Contre Pied (Paris) > HS 5 (01/2013) . - p. 38
Mots-clés : course : athlétisme endurance entraînement effort Résumé : Professeur des Universités à l'UFR-APS de l'Université Rennes 2 et membre du Laboratoire Mouvement Sports Santé (M2S), l'auteur de cet article propose de revenir sur l'actualité scientifique concernant le développement de la qualité physique "endurance". Il montre que l'efficacité passe par un entraînement par intervalles et par une haute intensité de l'effort. L'histogramme, un outil mathématique polyvalent pour des projets de classe diversifiés / Jean-Noël Manouba in Grand N, 73 (2004)
[article]
Titre : L'histogramme, un outil mathématique polyvalent pour des projets de classe diversifiés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Manouba, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 67-83 : Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement enseignement des mathématiques diagramme histogramme endurance Résumé : Mise en oeuvre, au cycle 3, de diagrammes du type "histogrammes" que fournit le logiciel Excel. L'interprétation et la construction d'histogrammes placent le travail mathématique au service de projets relevant de différentes disciplines. Un compte-rendu de l'utilisation d'histogrammes pour le contrôle des progrès lors de cycles d'endurance souligne particulièrement les apports interdisciplinaires et transversaux possibles. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/73n5_1555575238759-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Grand N > 73 (2004) . - p. 67-83 :[article] L'histogramme, un outil mathématique polyvalent pour des projets de classe diversifiés [texte imprimé] / Jean-Noël Manouba, Auteur . - 2004 . - p. 67-83 :.
Langues : Français
in Grand N > 73 (2004) . - p. 67-83 :
Mots-clés : séquence d'enseignement enseignement des mathématiques diagramme histogramme endurance Résumé : Mise en oeuvre, au cycle 3, de diagrammes du type "histogrammes" que fournit le logiciel Excel. L'interprétation et la construction d'histogrammes placent le travail mathématique au service de projets relevant de différentes disciplines. Un compte-rendu de l'utilisation d'histogrammes pour le contrôle des progrès lors de cycles d'endurance souligne particulièrement les apports interdisciplinaires et transversaux possibles. En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/medias/fichier/73n5_1555575238759-pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral