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Un antiépileptique provoque-t-il des malformations du foetus ? in Sciences et avenir (1949), 835 (09/2016)
[article]
Titre : Un antiépileptique provoque-t-il des malformations du foetus ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.88-89 Langues : Français Mots-clés : épilepsie foetus médicament Résumé : Rappel sur les conséquences sanitaires de la prescription d'un traitement contre les crises d'épilepsie dénoncées en 2016 : les malformations constatées sur le foetus ; les effets de la Dépakine ; les mises en garde de l'Agence nationale de sécurité du médicament (ANSM) en 2014 ; la réaction du laboratoire fabricant ; les mesures prises.
in Sciences et avenir (1949) > 835 (09/2016) . - p.88-89[article] Un antiépileptique provoque-t-il des malformations du foetus ? [texte imprimé] . - 2016 . - p.88-89.
Langues : Français
in Sciences et avenir (1949) > 835 (09/2016) . - p.88-89
Mots-clés : épilepsie foetus médicament Résumé : Rappel sur les conséquences sanitaires de la prescription d'un traitement contre les crises d'épilepsie dénoncées en 2016 : les malformations constatées sur le foetus ; les effets de la Dépakine ; les mises en garde de l'Agence nationale de sécurité du médicament (ANSM) en 2014 ; la réaction du laboratoire fabricant ; les mesures prises. L'apprentissage de la langue maternelle commence in utero / Virginie Larousse in Sciences humaines (Auxerre), 250 (07/2013)
[article]
Titre : L'apprentissage de la langue maternelle commence in utero Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Larousse, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.14 Langues : Français Mots-clés : foetus langue maternelle Résumé : Présentation d'une étude sur la familiarisation du bébé avec la langue maternelle avant la naissance : le protocole de la recherche ; les résultats obtenus.
in Sciences humaines (Auxerre) > 250 (07/2013) . - p.14[article] L'apprentissage de la langue maternelle commence in utero [texte imprimé] / Virginie Larousse, Auteur . - 2013 . - p.14.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 250 (07/2013) . - p.14
Mots-clés : foetus langue maternelle Résumé : Présentation d'une étude sur la familiarisation du bébé avec la langue maternelle avant la naissance : le protocole de la recherche ; les résultats obtenus. Des bébés génétiquement modifiés ? in Cosinus (Dijon), 212 (02/2019)
[article]
Titre : Des bébés génétiquement modifiés ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français Mots-clés : manipulation génétique foetus Résumé : Dossier consacré à l'annonce en 2019 de la naissance de bébés génétiquement modifiés. Retour sur cet évènement scientifique : contexte, l'utilisation de ciseaux génétiques pour protéger les foetus du VIH, les problèmes éthiques posés par cette naissance. Encadrés : portrait de He Jianki ; présentation de la technique des ciseaux génétiques appelée CRISPR-Cas9.
in Cosinus (Dijon) > 212 (02/2019) . - p.12-13[article] Des bébés génétiquement modifiés ? [texte imprimé] . - 2019 . - p.12-13.
Langues : Français
in Cosinus (Dijon) > 212 (02/2019) . - p.12-13
Mots-clés : manipulation génétique foetus Résumé : Dossier consacré à l'annonce en 2019 de la naissance de bébés génétiquement modifiés. Retour sur cet évènement scientifique : contexte, l'utilisation de ciseaux génétiques pour protéger les foetus du VIH, les problèmes éthiques posés par cette naissance. Encadrés : portrait de He Jianki ; présentation de la technique des ciseaux génétiques appelée CRISPR-Cas9. Ce que vivent les fœtus / Jean-François Marmion in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)
[article]
Titre : Ce que vivent les fœtus Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marmion, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français Mots-clés : foetus vie intra-utérine Résumé : Analyse des sensations et des activités développées par le fœtus : la formation des sens et les perceptions qui leur sont liées ; les activités physiques dans l'utérus ; les premiers apprentissages. Encadré : la douleur et le stress éprouvés pendant la vie intra-utérine.
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014) . - p.36-37[article] Ce que vivent les fœtus [texte imprimé] / Jean-François Marmion, Auteur . - 2014 . - p.36-37.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014) . - p.36-37
Mots-clés : foetus vie intra-utérine Résumé : Analyse des sensations et des activités développées par le fœtus : la formation des sens et les perceptions qui leur sont liées ; les activités physiques dans l'utérus ; les premiers apprentissages. Encadré : la douleur et le stress éprouvés pendant la vie intra-utérine. Les connaissances sur l'enfant prématuré bénéficent-elles des recherches sur le foetus ? / Barbara Kisilevsky in Enfance (Paris. 1948), 1999-01 (04/1999)
[article]
Titre : Les connaissances sur l'enfant prématuré bénéficent-elles des recherches sur le foetus ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Kisilevsky, Auteur ; Jean-Pierre Lecanuet, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 13-25 : Langues : Français Mots-clés : prématurité foetus apprentissage prénatal Résumé : Les études du comportement foetal concernant la sensorialité, l'apprentissage, les périodes de transition ou le développement neurologique peuvent aider à comprendre le développement de l'enfant prématuré, retentir sur l'organisation des soins à lui donner et ouvrir de nouvelles directions de recherche. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1999_num_ [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfance (Paris. 1948) > 1999-01 (04/1999) . - p. 13-25 :[article] Les connaissances sur l'enfant prématuré bénéficent-elles des recherches sur le foetus ? [texte imprimé] / Barbara Kisilevsky, Auteur ; Jean-Pierre Lecanuet, Auteur . - 1999 . - p. 13-25 :.
Langues : Français
in Enfance (Paris. 1948) > 1999-01 (04/1999) . - p. 13-25 :
Mots-clés : prématurité foetus apprentissage prénatal Résumé : Les études du comportement foetal concernant la sensorialité, l'apprentissage, les périodes de transition ou le développement neurologique peuvent aider à comprendre le développement de l'enfant prématuré, retentir sur l'organisation des soins à lui donner et ouvrir de nouvelles directions de recherche. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1999_num_ [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral Dépistage prénatal : la promesse de l'ADN circulant / Dennis Lo in La Recherche (Paris. 1970), 529 (11/2017)
PermalinkPermalinkIn utero, une vie "sensationnelle" / Sophie Viguier-Vinson in Les Grands dossiers des sciences humaines, 047 (06/2017)
PermalinkIntroduction : Développement manuel précoce et enjeux théoriques / Jacqueline Fagard in Enfance (Paris. 1948), 2012-01 (01/2012)
PermalinkOpération à corps ouvert / Alexane Roupioz in Science & vie junior, 342 (03/2018)
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