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6 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'organisation matérielle'
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Ateliers autonomes TPS-PS / Dvora Masson in La Classe maternelle (Revigny), 297 (03/2021)
[article]
Titre : Ateliers autonomes TPS-PS Type de document : texte imprimé Auteurs : Dvora Masson, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 50-57 Langues : Français Mots-clés : école maternelle élève autonomie : psychologie atelier organisation spatiale organisation matérielle domaine d'apprenitssage Résumé : Des ateliers autonomes dès la TPS ? C'est possible, sous réserve de bien choisir les activités et de mettre en place une organisation fonctionnelle. Voici quelques conseils, inspirés d'une expérience vécue.
in La Classe maternelle (Revigny) > 297 (03/2021) . - p. 50-57[article] Ateliers autonomes TPS-PS [texte imprimé] / Dvora Masson, Auteur . - 2021 . - p. 50-57.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 297 (03/2021) . - p. 50-57
Mots-clés : école maternelle élève autonomie : psychologie atelier organisation spatiale organisation matérielle domaine d'apprenitssage Résumé : Des ateliers autonomes dès la TPS ? C'est possible, sous réserve de bien choisir les activités et de mettre en place une organisation fonctionnelle. Voici quelques conseils, inspirés d'une expérience vécue. Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 1/5 : Période 1 / Blandine Noblesse in La Classe maternelle (Revigny), 271 (09/2018)
[article]
Titre : Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 1/5 : Période 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Noblesse, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 46-54 Langues : Français Mots-clés : expérimentation activité scientifique autonomie : psychologie Montessori, Maria : 1870-1952 atelier manipulation organisation matérielle action motrice langage oral Résumé : Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers libres de manipulation et d'expérimentation amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Voici les ateliers mis en place dans une classe de Petite et Moyenne Section, avec du matériel simple le plus souvent fabrique par les enseignantes elles-mêmes. Ce premier dossier explique la façon de mettre en place une telle démarche; et détaille les ateliers travailles tout au long de la période 1.
in La Classe maternelle (Revigny) > 271 (09/2018) . - p. 46-54[article] Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 1/5 : Période 1 [texte imprimé] / Blandine Noblesse, Auteur . - 2018 . - p. 46-54.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 271 (09/2018) . - p. 46-54
Mots-clés : expérimentation activité scientifique autonomie : psychologie Montessori, Maria : 1870-1952 atelier manipulation organisation matérielle action motrice langage oral Résumé : Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers libres de manipulation et d'expérimentation amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Voici les ateliers mis en place dans une classe de Petite et Moyenne Section, avec du matériel simple le plus souvent fabrique par les enseignantes elles-mêmes. Ce premier dossier explique la façon de mettre en place une telle démarche; et détaille les ateliers travailles tout au long de la période 1. Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 2/5 : Période 2 / Blandine Noblesse in La Classe maternelle (Revigny), 273 (11/2018)
[article]
Titre : Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 2/5 : Période 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Noblesse, Illustrateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 44-50 Langues : Français Mots-clés : autonomie : psychologie Montessori, Maria : 1870-1952 atelier activité scientifique expérimentation manipulation organisation matérielle action motrice langage oral Résumé : Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers libres de manipulation et d'expérimentation amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Voici les ateliers mis en place dans une classe de Petite et Moyenne Section, avec du matériel simple le plus souvent fabrique par les enseignantes elles-mêmes. Ce deuxième dossier détaille les ateliers travaillés tout au long de la période 2. Pour les modalités de mise en place, se référer au précédent dossier (La classe maternelle n° 291 / septembre 2018).
in La Classe maternelle (Revigny) > 273 (11/2018) . - p. 44-50[article] Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 2/5 : Période 2 [texte imprimé] / Blandine Noblesse, Illustrateur . - 2018 . - p. 44-50.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 273 (11/2018) . - p. 44-50
Mots-clés : autonomie : psychologie Montessori, Maria : 1870-1952 atelier activité scientifique expérimentation manipulation organisation matérielle action motrice langage oral Résumé : Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers libres de manipulation et d'expérimentation amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Voici les ateliers mis en place dans une classe de Petite et Moyenne Section, avec du matériel simple le plus souvent fabrique par les enseignantes elles-mêmes. Ce deuxième dossier détaille les ateliers travaillés tout au long de la période 2. Pour les modalités de mise en place, se référer au précédent dossier (La classe maternelle n° 291 / septembre 2018). Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 3/5 : Période 3 / Blandine Noblesse in La Classe maternelle (Revigny), 275 (01/2019)
[article]
Titre : Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 3/5 : Période 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Noblesse, Illustrateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 40-46 Langues : Français Mots-clés : autonomie : psychologie Montessori, Maria : 1870-1952 atelier manipulation activité scientifique expérimentation organisation matérielle action motrice langage oral Résumé : Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers libres de manipulation et d'expérimentation amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Voici les ateliers mis en place dans une classe de Petite et Moyenne Section, avec du matériel simple le plus souvent fabrique par les enseignantes elles-mêmes. Ce troisième dossier détaille les ateliers travaillés tout au long de la période 3. Pour les modalités de mise en place, se référer au dossier paru dans La Classe Maternelle N° 271 / septembre 2018.
in La Classe maternelle (Revigny) > 275 (01/2019) . - p. 40-46[article] Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 3/5 : Période 3 [texte imprimé] / Blandine Noblesse, Illustrateur . - 2019 . - p. 40-46.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 275 (01/2019) . - p. 40-46
Mots-clés : autonomie : psychologie Montessori, Maria : 1870-1952 atelier manipulation activité scientifique expérimentation organisation matérielle action motrice langage oral Résumé : Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers libres de manipulation et d'expérimentation amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Voici les ateliers mis en place dans une classe de Petite et Moyenne Section, avec du matériel simple le plus souvent fabrique par les enseignantes elles-mêmes. Ce troisième dossier détaille les ateliers travaillés tout au long de la période 3. Pour les modalités de mise en place, se référer au dossier paru dans La Classe Maternelle N° 271 / septembre 2018. Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 4/5 : Période 4 / Blandine Noblesse in La Classe maternelle (Revigny), 277 (03/2019)
[article]
Titre : Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 4/5 : Période 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Noblesse, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-48 Langues : Français Mots-clés : expérimentation autonomie : psychologie Montessori, Maria : 1870-1952 atelier manipulation organisation matérielle action motrice langage oral activité scientifique Résumé : Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers libres de manipulation et d'expérimentation amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Voici les ateliers mis en place dans une classe de Petite et Moyenne Section, avec du matériel simple le plus souvent fabrique par les enseignantes elles-mêmes. Ce quatrième dossier détaille les ateliers travaillés tout au long de la période 4. Pour les modalités de mise en place, se référer au dossier paru dans La Classe Maternelle n° 271 / septembre 2018.
in La Classe maternelle (Revigny) > 277 (03/2019) . - p. 42-48[article] Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 4/5 : Période 4 [texte imprimé] / Blandine Noblesse, Auteur . - 2019 . - p. 42-48.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 277 (03/2019) . - p. 42-48
Mots-clés : expérimentation autonomie : psychologie Montessori, Maria : 1870-1952 atelier manipulation organisation matérielle action motrice langage oral activité scientifique Résumé : Inspirés par la pédagogie Montessori, les ateliers libres de manipulation et d'expérimentation amènent les enfants à développer leur autonomie, à oser, essayer, tester par eux-mêmes sans contrainte. Voici les ateliers mis en place dans une classe de Petite et Moyenne Section, avec du matériel simple le plus souvent fabrique par les enseignantes elles-mêmes. Ce quatrième dossier détaille les ateliers travaillés tout au long de la période 4. Pour les modalités de mise en place, se référer au dossier paru dans La Classe Maternelle n° 271 / septembre 2018. Ateliers de manipulation autonomes PS-MS 5/5 : Période 5 / Blandine Noblesse in La Classe maternelle (Revigny), 279 (05/2019)
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