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Présentation : Le paramètre temporel dans le développement langagier / Jose Ignacio Aguilar Río in Lidil (Grenoble), 66 (11/2022)
[article]
Titre : Présentation : Le paramètre temporel dans le développement langagier : Implications didactiques et pédagogiques Type de document : document électronique Auteurs : Jose Ignacio Aguilar Río, Auteur ; Cédric Brudermann, Auteur ; Burrows, Alice, Auteur ; Trévisiol-Okamura, Pascale, Auteur Année de publication : 2022 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : paramètre temporel développement langagier didactique des langues Résumé : Bailly rend compte dès 1997 d’une différence entre, d’une part, une didactique institutionnelle qui transparait dans les instructions officielles, les prescriptions des manuels et la formation continue des enseignants et, d’autre part, une didactique de la recherche, donnant lieu à la publication de thèses et d’articles. Cette évolution a conduit à envisager sous des angles différents les questions afférentes aux champs de l’enseignement et de l’apprentissage des langues. C’est notamment le cas du paramètre temporel. En ligne : https://journals.openedition.org/lidil/10804 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Lidil (Grenoble) > 66 (11/2022)[article] Présentation : Le paramètre temporel dans le développement langagier : Implications didactiques et pédagogiques [document électronique] / Jose Ignacio Aguilar Río, Auteur ; Cédric Brudermann, Auteur ; Burrows, Alice, Auteur ; Trévisiol-Okamura, Pascale, Auteur . - 2022.
Bibliogr.
Langues : Français
in Lidil (Grenoble) > 66 (11/2022)
Mots-clés : paramètre temporel développement langagier didactique des langues Résumé : Bailly rend compte dès 1997 d’une différence entre, d’une part, une didactique institutionnelle qui transparait dans les instructions officielles, les prescriptions des manuels et la formation continue des enseignants et, d’autre part, une didactique de la recherche, donnant lieu à la publication de thèses et d’articles. Cette évolution a conduit à envisager sous des angles différents les questions afférentes aux champs de l’enseignement et de l’apprentissage des langues. C’est notamment le cas du paramètre temporel. En ligne : https://journals.openedition.org/lidil/10804 Format de la ressource électronique : Texte intégral