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Esquisse d’une théorie politique de l’image proliférante à destination des éducateurs / Maillet, Evald in Spiral-E, Spiral-E 2017 (01/2017)
[article]
Titre : Esquisse d’une théorie politique de l’image proliférante à destination des éducateurs : Comment vivre ensemble au temps des écrans ? Type de document : document électronique Auteurs : Maillet, Evald, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 3-22 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : image visibilité politique écran culture individuation Résumé : Quelle théorie politique pour penser les enjeux d’une éducation à l’image d’aujourd’hui ? Quels concepts, quelles analyses pour outiller les futurs professeurs et personnels d’éducation ? Dans cet article à visée théorétique, nous nous attarderons en particulier sur la formalisation du problème que pose notre pratique quotidienne de l’image-son en termes de vivre-ensemble. L’image-son – l’art cinématographique par exemple – est le moyen d’une forme de lien entre nous propice à la vie démocratique. L’éducateur ne saurait confondre ce lien avec le liant que rend possible la "vision sans regard" de simples visibilités n’ayant plus d’images que le nom. Avec la visite de quelques classes de cours moyens, nous interrogerons les capacités de l’institution scolaire à distinguer, en la matière, le bon grain de l’ivraie. En ligne : https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2017-E1-pa [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Spiral-E > Spiral-E 2017 (01/2017) . - p. 3-22[article] Esquisse d’une théorie politique de l’image proliférante à destination des éducateurs : Comment vivre ensemble au temps des écrans ? [document électronique] / Maillet, Evald, Auteur . - 2017 . - p. 3-22.
Bibliogr.
Langues : Français
in Spiral-E > Spiral-E 2017 (01/2017) . - p. 3-22
Mots-clés : image visibilité politique écran culture individuation Résumé : Quelle théorie politique pour penser les enjeux d’une éducation à l’image d’aujourd’hui ? Quels concepts, quelles analyses pour outiller les futurs professeurs et personnels d’éducation ? Dans cet article à visée théorétique, nous nous attarderons en particulier sur la formalisation du problème que pose notre pratique quotidienne de l’image-son en termes de vivre-ensemble. L’image-son – l’art cinématographique par exemple – est le moyen d’une forme de lien entre nous propice à la vie démocratique. L’éducateur ne saurait confondre ce lien avec le liant que rend possible la "vision sans regard" de simples visibilités n’ayant plus d’images que le nom. Avec la visite de quelques classes de cours moyens, nous interrogerons les capacités de l’institution scolaire à distinguer, en la matière, le bon grain de l’ivraie. En ligne : https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2017-E1-pa [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral Familles adoptives : la filiation à l'épreuve des histoires, traces et représentations / Janice Peyré in Enfances et psy, 50 (01/2011)
[article]
Titre : Familles adoptives : la filiation à l'épreuve des histoires, traces et représentations Type de document : texte imprimé Auteurs : Janice Peyré, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 69-79 Langues : Français Mots-clés : filiation adoption trace visibilité secret dossier anonymat origine Résumé : La reconnaissance psychique et juridique de la relation parent-enfant dans l’adoption démontre que la filiation ne saurait être réduite à un lien biologique. En même temps, l’histoire d’une personne adoptée est faite d’un feuilletage complexe, façonné par les circonstances individuelles, mais aussi culturelles, géographiques et juridiques de l’abandon. Négocier son histoire préadoptive est un processus complexe qui ne peut se réduire aux débats actuels en France autour d’une suppression éventuelle de l’anonymat dans les accouchements dits « sous X ». En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-1-page-69.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 50 (01/2011) . - p. 69-79[article] Familles adoptives : la filiation à l'épreuve des histoires, traces et représentations [texte imprimé] / Janice Peyré, Auteur . - 2011 . - p. 69-79.
Langues : Français
in Enfances et psy > 50 (01/2011) . - p. 69-79
Mots-clés : filiation adoption trace visibilité secret dossier anonymat origine Résumé : La reconnaissance psychique et juridique de la relation parent-enfant dans l’adoption démontre que la filiation ne saurait être réduite à un lien biologique. En même temps, l’histoire d’une personne adoptée est faite d’un feuilletage complexe, façonné par les circonstances individuelles, mais aussi culturelles, géographiques et juridiques de l’abandon. Négocier son histoire préadoptive est un processus complexe qui ne peut se réduire aux débats actuels en France autour d’une suppression éventuelle de l’anonymat dans les accouchements dits « sous X ». En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-1-page-69.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral