[article] Titre : | Éléments pour une réflexion sur la place du silence dans l'organisation scolaire et la transmission des savoirs à l'école | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Jean-François Miennee, Auteur | Année de publication : | 2021 | Article en page(s) : | p. 23-34 | Note générale : | Bibliogr. | Langues : | Français | Mots-clés : | silence règle régulation rituel norme | Résumé : | Lors d’une enquête sur les rituels dans des écoles élémentaires publiques françaises, nous avons pu constater que le déroulement de la journée de classe est très ritualisé. Tous les rituels, de l’accueil du matin jusqu’à l’organisation des activités ont différentes fonctions : rassurer, socialiser, créer du lien, préparer aux apprentissages. Le sujet qui pénètre dans l’institution scolaire change de statut, il n’est plus uniquement enfant, il devient élève. Dès lors son corps et ses paroles sont mis en scène dans cet espace qu’est l’école selon des règles et des codes bien précis. Le silence y tient une place toute particulière. | En ligne : | https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2021-1-pag [...] | Format de la ressource électronique : | Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) | in Spirale (Lille) > 67 (02/2021) . - p. 23-34
[article] Éléments pour une réflexion sur la place du silence dans l'organisation scolaire et la transmission des savoirs à l'école [texte imprimé] / Jean-François Miennee, Auteur . - 2021 . - p. 23-34. Bibliogr. Langues : Français in Spirale (Lille) > 67 (02/2021) . - p. 23-34 Mots-clés : | silence règle régulation rituel norme | Résumé : | Lors d’une enquête sur les rituels dans des écoles élémentaires publiques françaises, nous avons pu constater que le déroulement de la journée de classe est très ritualisé. Tous les rituels, de l’accueil du matin jusqu’à l’organisation des activités ont différentes fonctions : rassurer, socialiser, créer du lien, préparer aux apprentissages. Le sujet qui pénètre dans l’institution scolaire change de statut, il n’est plus uniquement enfant, il devient élève. Dès lors son corps et ses paroles sont mis en scène dans cet espace qu’est l’école selon des règles et des codes bien précis. Le silence y tient une place toute particulière. | En ligne : | https://www.cairn.info/revue-spirale-revue-de-recherches-en-education-2021-1-pag [...] | Format de la ressource électronique : | Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) |
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