[article] Titre : | Supervision de cadres de santé – formateurs pratiquant des temps d’analyse de pratiques professionnelles | Type de document : | document électronique | Auteurs : | Patrick Robo, Auteur | Année de publication : | 2021 | Article en page(s) : | p. 72-115 | Note générale : | Bibliogr., Annexes | Langues : | Français | Mots-clés : | supervision formation continue accompagnement intelligence collective coanimation | Résumé : | Cet article relate sous forme de simple témoignage la formation-supervision développée durant sept années pour un groupe de cadres de santé formateurs développant l’analyse de pratiques professionnelles (APP) auprès d’étudiants. À partir d’une demande d’aide originelle et de la genèse de l’APP dans un Institut de Formation en Soins Infirmiers, il présente la mise en place institutionnelle puis la mise en œuvre de cette supervision avec une focale sur certains objets travaillés ; il évoque ensuite des effets qu’elle produit tant sur ces formateurs que sur les étudiants, l’équipe des formateurs de l’institut et sur l’institution. Enfin, il expose les évolutions de la réflexion et des pratiques de ce groupe dans la durée avant d’envisager quelques perspectives. | En ligne : | https://www.analysedepratique.org/wp-content/uploads/patrick-robo-revue-app-nove [...] | Format de la ressource électronique : | Texte intégral | in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > N° 21 (11/2021) . - p. 72-115
[article] Supervision de cadres de santé – formateurs pratiquant des temps d’analyse de pratiques professionnelles [document électronique] / Patrick Robo, Auteur . - 2021 . - p. 72-115. Bibliogr., Annexes Langues : Français in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > N° 21 (11/2021) . - p. 72-115 Mots-clés : | supervision formation continue accompagnement intelligence collective coanimation | Résumé : | Cet article relate sous forme de simple témoignage la formation-supervision développée durant sept années pour un groupe de cadres de santé formateurs développant l’analyse de pratiques professionnelles (APP) auprès d’étudiants. À partir d’une demande d’aide originelle et de la genèse de l’APP dans un Institut de Formation en Soins Infirmiers, il présente la mise en place institutionnelle puis la mise en œuvre de cette supervision avec une focale sur certains objets travaillés ; il évoque ensuite des effets qu’elle produit tant sur ces formateurs que sur les étudiants, l’équipe des formateurs de l’institut et sur l’institution. Enfin, il expose les évolutions de la réflexion et des pratiques de ce groupe dans la durée avant d’envisager quelques perspectives. | En ligne : | https://www.analysedepratique.org/wp-content/uploads/patrick-robo-revue-app-nove [...] | Format de la ressource électronique : | Texte intégral |
|