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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Regards multiples / Hervé Allesant in Nouvel éducateur, 234 (10/2017)
[article]
Titre : Regards multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Allesant, Auteur ; Cédric Forcadel, Auteur ; Jean Astier, Auteur ; Michel Mulat, Auteur ; Catherine Chabrun, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5-23 Langues : Français Mots-clés : pédagogie active parcours pédagogique outil pédagogique organisation du temps emploi du temps scolaire Note de contenu : - Le plan de travail et le concept de durée ( Laboratoire de Recherche Coopérative, p.5-8)
- Le plan de travail (p.9-11)
- Inversons la "classe inversée" - Du tâtonnement en classe à la capsule vidéo personnalisée (p.12-13)
- Le temps des Petits Moyens (p.14-17)
- Avec l'informatique, une autre conception du temps et des apprentissages (p.18-20)
- (Re)prendre le temps (p.21-23)
in Nouvel éducateur > 234 (10/2017) . - p. 5-23[article] Regards multiples [texte imprimé] / Hervé Allesant, Auteur ; Cédric Forcadel, Auteur ; Jean Astier, Auteur ; Michel Mulat, Auteur ; Catherine Chabrun, Auteur . - 2017 . - p. 5-23.
Langues : Français
in Nouvel éducateur > 234 (10/2017) . - p. 5-23
Mots-clés : pédagogie active parcours pédagogique outil pédagogique organisation du temps emploi du temps scolaire Note de contenu : - Le plan de travail et le concept de durée ( Laboratoire de Recherche Coopérative, p.5-8)
- Le plan de travail (p.9-11)
- Inversons la "classe inversée" - Du tâtonnement en classe à la capsule vidéo personnalisée (p.12-13)
- Le temps des Petits Moyens (p.14-17)
- Avec l'informatique, une autre conception du temps et des apprentissages (p.18-20)
- (Re)prendre le temps (p.21-23)Témoignages / Daniel Chazelas in Nouvel éducateur, 234 (10/2017)
[article]
Titre : Témoignages Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Chazelas, Auteur ; Damien Boquet, Auteur ; Cécile Morzadec, Auteur ; Cathy Rigal, Auteur ; Marlène Pineau, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.24-46 Langues : Français Mots-clés : pédagogie active parcours pédagogique outil pédagogique organisation du temps emploi du temps scolaire Note de contenu : - Coopérer, bon sangs, mais c'est bien sûr! De l'organisation des temps d’apprentissages (p.24-27)
- Décloisonnement multi-âges (p.28-29)
- Repenser l'accompagnement personnalisé pour transformer les pratiques (p.30-33)
- "Avoir voix au chapitre"- Le conseil d'élèves au lycée : une expérience de démocratie participative(M.Barahona, A.Fabre, S. Zamboulingame, p.34-28)
- Faire tomber les murs! - L’organisation du travail au collège, un incontournable en pédagogie Freinet ( p.39-42)
- Pratique du plan du travail ( p.43-46)
in Nouvel éducateur > 234 (10/2017) . - p.24-46[article] Témoignages [texte imprimé] / Daniel Chazelas, Auteur ; Damien Boquet, Auteur ; Cécile Morzadec, Auteur ; Cathy Rigal, Auteur ; Marlène Pineau, Auteur . - 2017 . - p.24-46.
Langues : Français
in Nouvel éducateur > 234 (10/2017) . - p.24-46
Mots-clés : pédagogie active parcours pédagogique outil pédagogique organisation du temps emploi du temps scolaire Note de contenu : - Coopérer, bon sangs, mais c'est bien sûr! De l'organisation des temps d’apprentissages (p.24-27)
- Décloisonnement multi-âges (p.28-29)
- Repenser l'accompagnement personnalisé pour transformer les pratiques (p.30-33)
- "Avoir voix au chapitre"- Le conseil d'élèves au lycée : une expérience de démocratie participative(M.Barahona, A.Fabre, S. Zamboulingame, p.34-28)
- Faire tomber les murs! - L’organisation du travail au collège, un incontournable en pédagogie Freinet ( p.39-42)
- Pratique du plan du travail ( p.43-46)