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B.O. spécial n°6 du 28 août 2008 et B.O. du 29 avril / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 410 (04/2010)
[article]
Titre : B.O. spécial n°6 du 28 août 2008 et B.O. du 29 avril Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education Nationale, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 113-132 Langues : Français Mots-clés : liberté droit justice système social développement durable 18e siècle Résumé : B.O. spécial n°6 du 28 août 2008 : programme du collège, programme de l'enseignement d'histoire géographie éducation civique de 4ème : du siècle des Lumières à l'âge industriel ; approches de la mondialisation ; libertés, droit, justice. B.O. du 29 avril : programme de classe de seconde en histoire et géographie : les Européens dans l'histoire du monde ; sociétés et développement durable.
in Historiens & Géographes (Paris) > 410 (04/2010) . - p. 113-132[article] B.O. spécial n°6 du 28 août 2008 et B.O. du 29 avril [texte imprimé] / Ministère de l'Education Nationale, Auteur . - 2010 . - p. 113-132.
Langues : Français
in Historiens & Géographes (Paris) > 410 (04/2010) . - p. 113-132
Mots-clés : liberté droit justice système social développement durable 18e siècle Résumé : B.O. spécial n°6 du 28 août 2008 : programme du collège, programme de l'enseignement d'histoire géographie éducation civique de 4ème : du siècle des Lumières à l'âge industriel ; approches de la mondialisation ; libertés, droit, justice. B.O. du 29 avril : programme de classe de seconde en histoire et géographie : les Européens dans l'histoire du monde ; sociétés et développement durable. Cahier spécial : Que faire en cas de Covid suspecté ou confirmé ? / Ministère de l'Education Nationale in La Classe maternelle (Revigny), 293 (11/2020)
[article]
Titre : Cahier spécial : Que faire en cas de Covid suspecté ou confirmé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education Nationale, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 113-117 Langues : Français Mots-clés : Covid-19 procédure Résumé : Quels sont les critères pour décider de la fermeture d'une classe ou d'une école ? Quand laisser la personne malade revenir dans l'établissement ? Alors que la gestion des cas suspectés ou confirmés de Covid-19 suscite des questions, ce livret détaille la procédure à adopter.
in La Classe maternelle (Revigny) > 293 (11/2020) . - p. 113-117[article] Cahier spécial : Que faire en cas de Covid suspecté ou confirmé ? [texte imprimé] / Ministère de l'Education Nationale, Auteur . - 2020 . - p. 113-117.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 293 (11/2020) . - p. 113-117
Mots-clés : Covid-19 procédure Résumé : Quels sont les critères pour décider de la fermeture d'une classe ou d'une école ? Quand laisser la personne malade revenir dans l'établissement ? Alors que la gestion des cas suspectés ou confirmés de Covid-19 suscite des questions, ce livret détaille la procédure à adopter. Cahier spécial : Que faire en cas de Covid suspecté ou confirmé ? / Ministère de l'Education Nationale in La Classe (Révigny), 313 (11/2020)
[article]
Titre : Cahier spécial : Que faire en cas de Covid suspecté ou confirmé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education Nationale, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 113-117 Langues : Français Mots-clés : Covid-19 procédure Résumé : Quels sont les critères pour décider de la fermeture d'une classe ou d'une école ? Quand laisser la personne malade revenir dans l'établissement ? Alors que la gestion des cas suspectés ou confirmés de Covid-19 suscite des questions, ce livret détaille la procédure à adopter.
in La Classe (Révigny) > 313 (11/2020) . - p. 113-117[article] Cahier spécial : Que faire en cas de Covid suspecté ou confirmé ? [texte imprimé] / Ministère de l'Education Nationale, Auteur . - 2020 . - p. 113-117.
Langues : Français
in La Classe (Révigny) > 313 (11/2020) . - p. 113-117
Mots-clés : Covid-19 procédure Résumé : Quels sont les critères pour décider de la fermeture d'une classe ou d'une école ? Quand laisser la personne malade revenir dans l'établissement ? Alors que la gestion des cas suspectés ou confirmés de Covid-19 suscite des questions, ce livret détaille la procédure à adopter. Concours externes de l'agrégation session 2004 / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 383 (07/2003)
[article]
Titre : Concours externes de l'agrégation session 2004 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education Nationale, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 62 : Langues : Français Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie examen-concours agrégation Résumé : BO n°3 du 22 mai 2003 spécial
in Historiens & Géographes (Paris) > 383 (07/2003) . - p. 62 :[article] Concours externes de l'agrégation session 2004 [texte imprimé] / Ministère de l'Education Nationale, Auteur . - 2003 . - p. 62 :.
Langues : Français
in Historiens & Géographes (Paris) > 383 (07/2003) . - p. 62 :
Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie examen-concours agrégation Résumé : BO n°3 du 22 mai 2003 spécial Concours internes de l'agrégation et CAER correspondants, concours externes du CAPES et CAFEP correspondants session 2004 / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 383 (07/2003)
[article]
Titre : Concours internes de l'agrégation et CAER correspondants, concours externes du CAPES et CAFEP correspondants session 2004 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education Nationale, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 63-64 : Langues : Français Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie examen-concours agrégation CAPES (certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement secondaire) Résumé : BO n°3 du 22 mai 2003 spécial
in Historiens & Géographes (Paris) > 383 (07/2003) . - p. 63-64 :[article] Concours internes de l'agrégation et CAER correspondants, concours externes du CAPES et CAFEP correspondants session 2004 [texte imprimé] / Ministère de l'Education Nationale, Auteur . - 2003 . - p. 63-64 :.
Langues : Français
in Historiens & Géographes (Paris) > 383 (07/2003) . - p. 63-64 :
Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie examen-concours agrégation CAPES (certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement secondaire) Résumé : BO n°3 du 22 mai 2003 spécial Concours internes du CAPES et CAER correspondant, Concours national de la Résistance et de la Déportation 2002-2003 / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 380 (10/2002)
PermalinkConcours national de la Résistance et de la Déportation 2004-2005 / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 387 (07/2004)
PermalinkDéfinitions des modalités d'évaluation des TPE au baccalauréat, séries ES, L et S / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 393 (02/2006)
PermalinkHistoriens & Géographes 324 : pédagogies et textes officiels / Jean-Louis Lamouche in Historiens & Géographes (Paris), 324 (08/1989)
PermalinkHistoriens & Géographes 365 : Textes officiels / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 365 (01/1999)
PermalinkHistoriens & Géographes 366 : Textes officiels / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 366 (04/1999)
PermalinkHistoriens & Géographes 367 : Textes officiels / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 367 (07/1999)
PermalinkHistoriens & Géographes 369 : Textes officiels / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 369 (02/2000)
PermalinkHistoriens & Géographes 370 : Textes officiels / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 370 (05/2000)
PermalinkHistoriens & Géographes 371 :Textes officiels / Ministère de l'Education Nationale in Historiens & Géographes (Paris), 371 (07/2000)
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