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Enjeux sociaux / Philippe Carré ; Brewer, Stephen Scott in Éducation permanente, 207 (06/2016)
[article]
Titre : Enjeux sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Carré, Auteur ; Brewer, Stephen Scott, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 7-72 Langues : Français Mots-clés : apprenance travail apprentissage santé Note de contenu : - L’apprenance : des dispositions aux situations
- Comment apprendre à travailler demain ?
- L’apprenance, une contribution déterminante en organisation
- Apprenance et apprentissages infirmiers informels
- Apprendre à gérer sa santé
- Apprenance en langues étrangères : la réussite face à la complexité
- L’apprenance dans la deuxième moitié de la vie
in Éducation permanente > 207 (06/2016) . - p. 7-72[article] Enjeux sociaux [texte imprimé] / Philippe Carré, Auteur ; Brewer, Stephen Scott, Auteur . - 2016 . - p. 7-72.
Langues : Français
in Éducation permanente > 207 (06/2016) . - p. 7-72
Mots-clés : apprenance travail apprentissage santé Note de contenu : - L’apprenance : des dispositions aux situations
- Comment apprendre à travailler demain ?
- L’apprenance, une contribution déterminante en organisation
- Apprenance et apprentissages infirmiers informels
- Apprendre à gérer sa santé
- Apprenance en langues étrangères : la réussite face à la complexité
- L’apprenance dans la deuxième moitié de la vieFondements théoriques / Cédric Frétigné ; Magali Prost ; Solveig Fernagu-Oudet in Éducation permanente, 207 (06/2016)
[article]
Titre : Fondements théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Frétigné, Auteur ; Magali Prost, Auteur ; Solveig Fernagu-Oudet, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 73-138 Langues : Français Mots-clés : apprenance sociologie science école Note de contenu : - Les racines philosophiques de l’apprenance
- Les dispositions à apprendre : perspectives sociologiques
- L’apprenance au prisme de l’approche par les capabilités
- Apprenance, rapport aux sciences et effets de la catégorisation scientifique scolaire
- Apprendre tout au long de la vie : une question d’agentivité limitée
- Généalogie de l’apprenance
- Du sentiment d’efficacité personnelle à l’apprenance
- L’intérêt : état, transition et disposition
in Éducation permanente > 207 (06/2016) . - p. 73-138[article] Fondements théoriques [texte imprimé] / Cédric Frétigné, Auteur ; Magali Prost, Auteur ; Solveig Fernagu-Oudet, Auteur . - 2016 . - p. 73-138.
Langues : Français
in Éducation permanente > 207 (06/2016) . - p. 73-138
Mots-clés : apprenance sociologie science école Note de contenu : - Les racines philosophiques de l’apprenance
- Les dispositions à apprendre : perspectives sociologiques
- L’apprenance au prisme de l’approche par les capabilités
- Apprenance, rapport aux sciences et effets de la catégorisation scientifique scolaire
- Apprendre tout au long de la vie : une question d’agentivité limitée
- Généalogie de l’apprenance
- Du sentiment d’efficacité personnelle à l’apprenance
- L’intérêt : état, transition et dispositionPerspectives d'action / Bernard Blandin ; Sandra Enlart ; Denis Cristol ; Christophe Jeunesse in Éducation permanente, 207 (06/2016)
[article]
Titre : Perspectives d'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Blandin, Auteur ; Sandra Enlart, Auteur ; Denis Cristol, Auteur ; Christophe Jeunesse, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 139-188 Langues : Français Mots-clés : Apprenance travail apprentissage Note de contenu : - L’environnement personnel d’apprentissage : un instrument pour l’apprenance ?
- Apprentissage en situation de travail et apprenance
- Peut-on créer des communautés d’apprentissage ?
- Les réseaux apprenants à la SNCF
- Plaidoyer pour une mesure de l’apprenance
- Les technologies, alliées de l'apprenance ?
in Éducation permanente > 207 (06/2016) . - p. 139-188[article] Perspectives d'action [texte imprimé] / Bernard Blandin, Auteur ; Sandra Enlart, Auteur ; Denis Cristol, Auteur ; Christophe Jeunesse, Auteur . - 2016 . - p. 139-188.
Langues : Français
in Éducation permanente > 207 (06/2016) . - p. 139-188
Mots-clés : Apprenance travail apprentissage Note de contenu : - L’environnement personnel d’apprentissage : un instrument pour l’apprenance ?
- Apprentissage en situation de travail et apprenance
- Peut-on créer des communautés d’apprentissage ?
- Les réseaux apprenants à la SNCF
- Plaidoyer pour une mesure de l’apprenance
- Les technologies, alliées de l'apprenance ?