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La scolarisation des élèves en situation de handicap en Allemagne : héritage historique et débat culturel / Sieglind Ellger-Rüttgardt in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 35 (10/2006)
[article]
Titre : La scolarisation des élèves en situation de handicap en Allemagne : héritage historique et débat culturel Type de document : texte imprimé Auteurs : Sieglind Ellger-Rüttgardt, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 193-205 : Langues : Français Mots-clés : Allemagne éducation spécialisée formation des enseignants handicap intégration scolaire scolarisation université besoin éducatif particulier enseignant spécialisé inclusion maître spécialisé Résumé : Professeure à l'Institut pour la connaissance de la réhabilitation à l'université Humboldt de Berlin, l'auteure présente le système d'enseignement ordinaire allemand et retrace brièvement l'histoire de l'enseignement spécial et traditionnel depuis le 18e siècle, pendant le IIIe Reich et après-guerre et enfin dans le contexte de la réunification des deux Allemagnes. Elle présente ensuite en détail les principes de la réforme de l'éducation spécialisée de 1973 et les incidences de cette réforme sur la formation des maîtres ordinaires et spécialisés. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 193-205 :[article] La scolarisation des élèves en situation de handicap en Allemagne : héritage historique et débat culturel [texte imprimé] / Sieglind Ellger-Rüttgardt, Auteur . - 2006 . - p. 193-205 :.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 35 (10/2006) . - p. 193-205 :
Mots-clés : Allemagne éducation spécialisée formation des enseignants handicap intégration scolaire scolarisation université besoin éducatif particulier enseignant spécialisé inclusion maître spécialisé Résumé : Professeure à l'Institut pour la connaissance de la réhabilitation à l'université Humboldt de Berlin, l'auteure présente le système d'enseignement ordinaire allemand et retrace brièvement l'histoire de l'enseignement spécial et traditionnel depuis le 18e siècle, pendant le IIIe Reich et après-guerre et enfin dans le contexte de la réunification des deux Allemagnes. Elle présente ensuite en détail les principes de la réforme de l'éducation spécialisée de 1973 et les incidences de cette réforme sur la formation des maîtres ordinaires et spécialisés. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)